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專科學力鑑定◆專(二)：結構學

台灣菸酒◆食品加工與營養

專科學力鑑定◆專(二)：內燃機

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員：犯罪偵查學#140738(29題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_外事警察人員（選試英語）：國際警察合作與跨國（境）犯罪防制#140737(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_外事警察人員（選試英語）：外事警察學#140736(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員：偵查法學與犯罪偵查#140735(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員：警察學與警察勤務#140734(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：視覺藝術科#140733(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：音樂科#140732(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：地球科學科#140731(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：公民科#140730(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：生活科技科#140729(54題)

10. 水封(water seal)的功用為防止淨油機於淨油時，油從出水孔流出。請問加入水封的時機為(A)於淨油開始前加入(B)於淨油中視需要加入(C)於淨油結束後加入(D)於清洗淨油機前加入

9. 燃油中含有下列那一種成分，將導致於低溫時對柴油機氣缸套或管路造成腐蝕？(A)硫(B)鉛(C)釩(D)氯

8. 下列有關活塞環中壓縮環功能的敘述何者錯誤？(A)減少滑油之消耗(B)保持氣缸之氣密(C)將活塞之熱傳於氣缸(D)吸收一部分側壓力

7.敘述船舶加油前應注意事項為何？

6.請敘述往復泵之優劣點，以及其在船舶上運用的處所。

5.請繪簡圖說明柴油機燃油系統。

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講師：陳耘得

簡介：qweqweq

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講師：陳耘得

簡介：qweqweqwe

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講師：陳耘得

簡介：sdfdsfsdfdf

一般性犯罪理論

課程：犯罪學概要
章節：發展性理論-潛伏特質理論

描述：一般性犯罪理論

互動犯罪理論

課程：犯罪學概要
章節：發展性理論-生活週期理論

描述：互動犯罪理論

逐級年齡非正式社會控制理論-1993年研究

課程：犯罪學概要
章節：發展性理論-生活週期理論

描述： 逐級年齡非正式社會控制理論-1993年研究

11 一個直徑為 d 的鋼製圓桿承受拉伸負載 P=3590 N，若拉伸和剪切時的容許應力分別為 118 MPa 和 48 MPa，則鋼桿所需的最小直徑 dmin 為： (A) 9.8 mm (B) 8.4 mm (C) 6.9 mm (D) 6.3 mm

20. In many societies, the elderly are _______ as pillars of wisdom, with younger generations seeking their guidance to navigate complex life challenges through decades of lived experience. (A) apprehended (B) whetted (C) venerated (D) cajoled

21. People are happily ________ on Thanksgiving, a day for dish after dish of delicious food, as they gather around crowded tables to indulge in second and third helpings of savory roasts, buttery sides, and sweet desserts until they are completely satisfied. (A) gluttonous (B) quintessential (C) gullible (D) quotidian

7. 小藁向導師分享：「我覺得生物老師一定對我有意見，每次繳交的作業都被退回好幾次，又不直接明說要怎麼改！」以下導師的回應何種較符合同理的做法？ (A)「有其他學生也遇到同樣的狀況嗎？」 (B)「你覺得生物老師不應該這樣對你嗎？」 (C)「你是希望生物老師直接跟你說要怎麼改嗎？」 (D)「努力想完成作業但不知如何調整讓你很挫折嗎？」

8. 對於是否要參加語文競賽，小光反覆思考「我有得名的機會嗎？」、「這對我來說重要嗎？」結果都是肯定的，小光因此決定參加。下列哪一個概念較能解釋小光的情況？ (A)自我效能感(self-efficacy) (B)成敗歸因理論(attribution theory) (C)目標導向理論(goal orientation theory) (D)期望價值理論(expectancy-value theory)

9. 家長堅決否認孩子有特教需求並拒絕重新鑑定。為兼顧家長教育選擇權與學生權益，以下導師的做法何者較符合專業倫理？ (A)啟動兒少保護通報，轉介社政單位協助處理 (B)持續蒐集學習歷程資料並積極與家長進行溝通 (C)召開特殊教育推行委員會以確定學生的特教生身分 (D)逕行送件提交至特殊教育學生鑑定及就學輔導會進行決議