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18. 依據卡芬頓 (M. Covington) 的自我價值論,當學生發現成功難以追求時,最常採取何種因應策略來維護自我價值感? (A)刻意不努力或設置藉口,使失敗無法被歸因於能力不足 (B)增加努力投入,以追求成功確認自身能力 (C)主動向老師求助,透過外力支持維持成績 (D)調低對成功的定義標準,以降低失敗的機率

19. 王老師為了解一份自編英文字彙測驗的「穩定性」,相隔兩週對同一班學生施測兩次,且兩次皆使用同一份試卷,再計算前後得分的相關係數。關於此一信度估計, 下列敘述何者正確? (A)此為複本信度;其主要誤差來源為兩份試卷之間的內容差異 (B)此為折半信度;僅需單次施測即可估計,無須相隔兩週重複施測 (C)此為再測信度;其相關係數可能因學生記憶或練習效應而被高估 (D)此為內部一致性信度;其數值高低主要反映試題間的同質性程度

20. 基於「預防勝於治療」的理念,針對國中老師舉辦一系列心情調適的講座活動與情緒教育課程。此種的作法符合三級輔導的何種階段? (A)介入性輔導 (B)處遇性輔導 (C)發展性輔導 (D)普遍性輔導

56.下列有關 baclofen 之敘述,何者錯誤? (A)具有與 GABA 類似之結構 (B)S-enantiomer 具有較高活性 (C)具肌肉鬆弛作用 (D)口服吸收快速

76.下列處方箋何者最可直接調劑,不須與醫師討論與確認? (A)amiodarone 200 mg QD PO,azithromycin 500 mg QD PO (B)digoxin 0.25 mg BID PO,quinidine gluconate 648 mg Q8H PO (C)valsartan 80 mg QD PO,digoxin 0.125 mg QD PO (D)azathioprine 50 mg QD PO,allopurinol 100 mg QD PO

77.對 carbamazepine 之主要影響為何? (A)影響腸胃道菌叢,減少藥品吸收 (B)蛋白質結合位置被取代 (C)促進其肝臟代謝 (D)抑制其肝臟代謝