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最新科目
教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
最新試卷
115年 - 115-2 專技高考_醫師(一):醫學(一)(包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用)#142548(100題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一):牙醫學(二)(包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等 科目及其臨床相關知識)#142545(80題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一):牙醫學(一)(包括口腔解剖學、牙體形態學、口腔組織與胚胎學、生物化學 等科目及其臨床相關知識)#142544(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:臨床血清免疫學與臨床病毒學#142543(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:生物化學與臨床生化學#142541(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)#142540(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學(包括寄生蟲學)#142539(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事檢驗師:臨床血液學與血庫學#142538(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:臨床生理學與病理學#142532(80題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:英文#142531(25題)
最新試題
10. 電火之處理安全守則中,應立刻將著火電路之電源切斷,同時通報火警,請問應以何種滅火器滅火及其注意事項? (A) 以乾粉滅火器撲滅,但在通風不良處應注意對人員引起的傷害 (B) 以泡沫滅火器撲滅,但在通風不良處應注意對人員引起的傷害 (C) 以水霧撲滅,但應注意附近帶電設備 (D) 以二氧化碳撲滅,但在通風不良處應注意對人員引起的傷害
9. 請問使用海立特燈(Holide Torch)之弗里紅(F-12)漏洩之檢查法中,火焰之正常顏色,應為藍色,請問如若大漏時其火燄將轉變為何種顏色? (A) 轉變為紅色 (B) 轉變為金黃色 (C) 轉變為深綠色 (D) 轉變為紫色
8. 請問船舶上最常用以測量電氣絕緣強度的儀器,是下列何者? (A) 高電阻錶 (B) 三用電錶錶 (C) 電流錶 (D) 接地指示錶
最新申論題
(五)電源之功率因數為多少?【5 分】
(四)電源供應之平均功率為多少瓦特?【5 分】
(三)電流is的有效值為多少安培?【5 分】
最新課程
私醫聯招英文
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Terry Tung
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幫你把歷年真題化繁為簡,用「四大核心題型」帶你精準破題: 1. 字彙特訓:直擊核心與醫藥高頻單字,掌握字...
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本課程專為準備大學轉學考的考生設計,完整整理並系統化分析近年各大學英文考題,協助你高效掌握命題趨勢、...
藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1~115-2)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-2之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利
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手寫
描述:
針對課程整合
土地法
描述:
常錯題目
估價
描述:
常錯題目
最新討論
9 It may not be a good idea to start a new business _____ during a pandemic. (A) gesture (B) venture (C) texture (D) fracture
3.某醫院建立再住院風險預測模型,欄位包含年齡、診斷代碼、住院天數、用藥紀錄,以及「30天內是否再住院」。在訓練監督式學習模型時,下列哪一項最適合視為目標標籤?(A)年齡(B)診斷代碼(C)住院天數(D)30天內是否再住院
7.某客服文字分類模型需要將「文字長度」、「客戶消費金額」、「客服互動次數」等不同尺度的數值特徵輸入模型。若選用對尺度敏感的演算法,下列哪一項前處理最有助於避免單一尺度支配模型?(A)標準化或正規化數值特徵(B)刪除所有數值欄位,只保留文字欄位(C)將所有欄位改成隨機數(D)將訓練資料與測試資料合併後再重新標籤
29.某企業要在高維特徵空間中建立二元分類模型,並希望找到能最大化類別間隔的分隔邊界。若資料可能需要透過核函數處理非線性關係,下列哪一種模型最符合描述?(A)支援向量機(SVM)(B)K-means分群(C)Apriori關聯規則(D)PCA降維
一、辦理教育訓練時,如何進行評估是一重要議題,根據 Kirkpatrick 的訓練評估模式有 四層級,分別是反應(reaction) 、學習(learning) 、行為(behavior)以及結果(result), 試述此四層級分別指的是怎樣的評估內涵,各要評估什麼?(25 分)
二、組織進行人員甄選時,除筆試外,面試(interview)是常見的選才工具之一,試論述 何謂結構式面試(structured interview)?何謂非結構式面試(non-structured interview)? (10 分)若以面試的問題區分,可分情境題式(situational questions)面試、行為題式 (behavioral questions)面試及知識和背景題式(knowledge and background questions) 面試,試論述三者面試題目的區別?請各舉一例說明之。 (15 分)