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115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：生活科技#141548(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：生物#141547(50題)

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115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(選擇題)：地理環境 1-50（2026/07/02 更新）#141541(50題)

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115年 - 115 高雄市交通法令_選擇題 201-293#141539(93題)

115年 - 115學年度師大附中正式教師甄選_化學科試題#141538(70題)

115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(選擇題)：地理環境 151-218（2026/07/02 更新）#141537(68題)

50 Which of the following is closest in meaning to "initiatives" in the passage? (A) Funds. (B) Apps. (C) Plans. (D) Machines.

49 What is the author's conclusion regarding the new policy? (A) It is anticipated that the country can stop having fewer babies. (B) It is expected that the birth rate in the nation will continue to fall. (C) There isn't much chance that the country's population will grow. (D) The nation's birth rate is expected to double in the coming years.

48 According to the passage, what does Professor Sachiko Horiguchi think about the new policy? (A) The new AI service will make young people earn low wages. (B) AI dating applications are not popular among young people. (C) Most young Japanese find romantic relationships difficult. (D) Reduced income levels are responsible for the low birth rate.

四、圖示為一角鋼銲接於一鋼板上，角鋼為L150✖150✖19，長度為20cm， 於角鋼端點承載因數化集中載重Pu。角鋼與鋼板之銲接使用銲條為 E70XX，FEXX=4.9tf/cm2。試以極限設計法，計算銲道所能承載之最大 因數化載重Pu為多少？計算時，請依圖示的坐標列計算式。（30分） 參考公式：Φ0.6FEXX，Φ=0.75。

三、承第二題，簡支梁跨度中央承載之集中載重，其中使用靜載重 PD = 8 tf。 忽略混凝土梁的自重，試計算此簡支梁於使用靜載重作用時，跨度中央 之即時撓度為多少？（25 分）

二、有一鋼筋混凝土簡支梁，矩形梁斷面寬度 b = 35 cm，總深度 h = 70 cm。 梁配置單層 D29 拉力鋼筋。全梁配置 D13 肋筋不少於規範規定的最小值， D13 閉合肋筋的淨保護層為 4 cm。常重混凝土抗壓強度 f'c= = 280 kgf/cm2。 未塗布環氧樹脂拉力鋼筋的降伏強度 fy= 4200 kgf/cm2。簡支梁跨度中央 承載因數化集中載重 Pu = 32 tf。忽略混凝土梁的自重，試依彎矩決定實 際鋼筋截斷點，計算 a 的長度為多少？（25 分）

112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

講師：Feng Ling Yu

簡介：112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

治療筆記29

描述：模擬機

治療筆記30

描述：楔形濾片

治療筆記31

描述：近接治療品保

12.羽球反拍擊高遠球時，只需要手臂充分用力就可以打出強而有力的球。 (A)O(B)X

136.階梯有氧運動的特性，以下敘述何者有誤？(A)有踏板的運用(B)可強化心肺功能(C)具高強度、高衝擊(D)適合做為體重控制的一項運動。

21.有關問題類型與問題實例的配對，對於學生的學習有正面的意義，請問下列問題類型與問題實例的配對，何者正 確？ (A)擴散性問題：最接近太陽的行星是什麼？ (B)記憶性問題：冬天有可能百花盛開嗎？ (C)聚斂性問題：如果每個人都長命百歲，社會現象會有什麼改變？ (D)評鑑性問題：哪些電視節目適合兒童觀賞？為什麼？

15 外國船舶在中華民國領海內，從事未經許可之海洋科學研究，由何機關執行查察及取締工作？ (A)教育部 (B)國防部 (C)交通部 (D)海岸巡防機關

7 依中央行政機關組織基準法規定，下列機關之組織，何者得以命令定之？ (A)一級機關 (B)二級機關 (C)三級機關 (D)四級機關

8 下列何者非屬行政法人？ (A)高雄市高雄流行音樂中心 (B)國家中山科學研究院(C)國家表演藝術中心 (D)國家衛生研究院