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115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：理化#141129(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：生物#141128(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：公民與社會#141127(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：數學#141125(1題)

50.下列何者「非」P＆IClub承保的由於違反有關國家入境或海關法規，而生之罰金項目？(A)因違反入境法規而來自移民當局之罰金(B)船員、偷渡者或難民之遣送費用(C)因違反海關法規，如貨物卸岸實際數量與原申報數量不符，可能面臨海關的處分(D)船舶因超載可能面對之污染責任及罰金損失

49.下列何者為1983年協會船舶保險時間條款承保之事故引起之損害責任及費用？(A)因戰爭內戰革命叛亂顛覆，或其引起之內爭，或任何由於交戰國或對抗交戰國武力之敵對行為引起的損失毀損責任或費用(B)任何戰爭武器及任何人惡意行為或政治動機引起者的損失毀損責任或費用(C)因任何恐怖主義份子或任何人的政治動機引起的損失毀損責任或費用(D)與航空器或類似標的物或其墜落標的物、陸上運輸工具、船塢或港內設備或設施之接觸

48.下列何者為1983年協會船舶保險時間條款關於「不承保」之事故引起之損害責任及費用？(A)因任何恐怖主義份子或任何人的政治動機引起的損失毀損責任或費用(B)海上河流湖泊或其他航行水域之危險事故(C)船上以外人員之暴力偷竊(D)船長船員水手或引水人員疏忽

7. 空氣壓縮機設卸荷閥 (Unloading Valve) 其目的為何? 試敘述之。

6. 請繪圖說明噴射泵的構造與工作原理。

5.內燃機潤滑油應具備之性質為何？試敘述之。

熱力學

講師：林佳瑩

簡介：《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中，常有出現在不同單元卻相似的內容，需要進行大量的比對工...

雅思Ielts單字課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：雅思(Ielts)課程，專門為考雅思檢定的考生，所新推出的課程，讓你一課搞定!勇奪高分!

選修化學Ｉ 題目演練

講師：Kai

簡介：108課綱高二上學期內容，涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...

第11條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第一編(總則)：第二章 責任 §7~§18

描述： 第11條(依法令之行為)

第12條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第一編(總則)：第二章 責任 §7~§18

描述： 第12條(正當防衛行為)

第13條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第一編(總則)：第二章 責任 §7~§18

描述： 第13條(避免緊急危難行為)

29.關於腦中風影像檢查的敘述，下列何者錯誤？ (A)電腦斷層掃描在判斷小梗塞的敏感度差 (B)腦出血大部分可由電腦斷層掃描發現 (C)在中風後6 小時內，核磁共振造影可判別梗塞型中風 (D)電腦斷層掃描看到的腦部受傷程度與病人的臨床表徵及功能預後高度相關

42 本國籍之甲與外國籍之乙為夫妻，乙向我國外交主管機關申請核發依親居留簽證遭否准，依憲法法庭裁判 意旨，甲若欲提起行政救濟，應向行政法院提起何種訴訟？(A)撤銷訴訟 (B)課予義務訴訟 (C)確認訴訟 (D)一般給付訴訟

15 下列何者不屬於憲法及憲法增修條文所揭示社會國原則之內涵？ (A)扶植自耕農 (B)實施平均地權 (C)促成農業之工業化 (D)推行衛生保健事業及公醫制度

16 關於法規的訂定，下列敘述何者錯誤？ (A)各機關依法律授權訂定的命令，於發布後應即送立法院 (B)主管機關廢止其主管業務之命令，應送立法院備查 (C)法規命令之訂定，得由人民提議為之 (D)行政機關訂定法規命令，得依職權舉行聽證

19.根據內容，四位老師的表述方式，何者多為主觀感受，而少客觀評論？ (A)甲老師 (B)乙老師 (C)丙老師 (D)丁老師

20.根據內容，四位老師對於這篇作品有什麼共同觀點？ (A)文筆凝鍊，刻劃細膩 (B)敘事深入，布局精巧 (C)對話幽默，情感深刻 (D)意象清楚，畫面感強