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研究所、轉學考(插大)◆內外科學

研究所、轉學考(插大)◆免疫學

研究所、轉學考(插大)◆藥理學

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪：維修保養與輔機#141028(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪：電機電子與自動控制#141025(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪：輪機工程與主機#141024(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題：教育常識#141022(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題：國文#141021(25題)

115年 - 115-1 國立花蓮女子高級中學_教師甄選試題：公民科#141019(12題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：船舶操作與人員管理#141018(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長：輪機長實務#141015(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：船藝學與人員安全#141013(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：航海常識#141011(50題)

10. 電火之處理安全守則中，應立刻將著火電路之電源切斷，同時通報火警，請問應以何種滅火器滅火及其注意事項？ (A) 以乾粉滅火器撲滅，但在通風不良處應注意對人員引起的傷害 (B) 以泡沫滅火器撲滅，但在通風不良處應注意對人員引起的傷害 (C) 以水霧撲滅，但應注意附近帶電設備 (D) 以二氧化碳撲滅，但在通風不良處應注意對人員引起的傷害

9. 請問使用海立特燈(Holide Torch)之弗里紅(F-12)漏洩之檢查法中，火焰之正常顏色，應為藍色，請問如若大漏時其火燄將轉變為何種顏色？ (A) 轉變為紅色 (B) 轉變為金黃色 (C) 轉變為深綠色 (D) 轉變為紫色

8. 請問船舶上最常用以測量電氣絕緣強度的儀器，是下列何者？ (A) 高電阻錶 (B) 三用電錶錶 (C) 電流錶 (D) 接地指示錶

(五)電源之功率因數為多少？【5 分】

(四)電源供應之平均功率為多少瓦特？【5 分】

(三)電流is的有效值為多少安培？【5 分】

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

國二歷史電子檔

描述：段考、複習

L2 Battling Fake News:A Critical Mindset

課程：高三上英文課程（十二年級）
章節：L2 Battling Fake News:A Critical Mindset

描述：1.老師影音提供：字首字根字尾記憶法+諧音記憶法、拆字法輔助記憶。2.嚴選28題高三英文真題。

L3 Formosa:One Name,Two stories

課程：高三上英文課程（十二年級）
章節：L3 Formosa:One Name,Two stories

描述：1.2個其他學習資源-Quizlet、課文影音。2.老師影音講解3.21題高三英文精選題，老師親自嚴選。4.雙筆記-Memo...

17. 下列何者非屬政府採購法第101條所規定，得刊登於政府採購公報之情形？ (A)重整程序中之廠商 (B)得標後無正當理由而不訂約者 (C)借用或冒用他人名義或證件投標者 (D)驗收後不履行保固責任，情節重大者

39 依公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法，液化石油氣販賣場所儲放液化石油氣，總儲氣量不得超過 S 公斤，超過部分得設容器保管室儲放之。但總儲氣量以 T 公斤為限。ST 之加總是多少？ (A) 1328 (B) 1128 (C) 928 (D) 728

45 依都市計畫法臺灣省施行細則規定，下列何者屬違規使用？ (A)住宅區內一樓設置便利商店 (B)行政區內作住宅使用 (C)風景區內作住宅使用 (D)文教區內設置博物館

29. 小明可以找到物體的不同處，小華可以找到物體的相同處，小山可以找到物體的相似處。請問，三位幼兒的比較發展表現由低到高應如何排列？ (A) 小明、小華、小山 (B) 小山、小華、小明 (C) 小華、小山、小明 (D) 小明、小山、小華

9. 交換禮物時，小金抽到不喜歡的玩具，但看到送禮的小傑正看著自己，於是擠出笑容說：「謝謝，我很喜歡。」下列何者較能說明小金的行為表現？(A) 情緒感染(emotional contagion)(B) 情緒表達規則(emotional display rules)(C) 情緒自我覺察(emotional self-awareness)(D) 自我意識情緒(self-conscious emotions)

10. 一年級的小君試圖打開一個積木盒。他嘗試了好幾次都沒成功，便對老師說：「老師，幫我打開。」下列老師的回應何者較符合個人中心取向的精神？(A) 「別著急，我幫你打開，我們就可以趕快開始玩積木了！」(B) 「跟著我做一次，先按住這裡，然後用大姆指推就開了。」(C) 「你很努力想要打開，你做給我看，你希望我怎麼幫你？」(D) 「我發現你遇到困難常常退縮，你要不要自己再試試看？」2