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115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學：數學能力測驗#140862(43題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校：教育理念與實務#140861(34題)

115年 - 115 警察、一般警察、移民行政特種考試_四等_各類別、移民行政：國文（作文與測驗）（重複）#140860(12題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員：普通物理學概要與普通化學概要#140859(40題)

115年 - 115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員：消防與災害防救法規概要（包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法）#140858(27題)

115年 - 115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員：火災學概要#140857(27題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校：課程教學與評量#140856(34題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校：學習者發展與適性輔導#140855(35題)

【已刪除】115年 - 115高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_全類科：國語文能力測驗#140854(31題)

【已刪除】115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校︰教育理念與實務#140853(34題)

50. 船上有人落水後，下列那項操縱方法適用於立即行動，並能以最短時間返回落水者位置？ (A) 威廉遜 (Williamson)旋回 (B) 單旋回 (C) 雙旋回 (D) 斯恰諾(Scharnow)旋回

49. 某船船長為L，當縱搖角為θ時，縱搖所造成的吃水增加量可由下列何項算式估算？ (A) L x sinθ (B) L x cosθ (C) L/2 x sinθ (D) L/2 x cosθ

48. 下列有關電羅經鎮偏作用(Damping)的敘述，何者錯誤？ (A) 消除因重力控制所產生的游移，使旋轉儀北端能穩定在子午線上，稱為鎮偏 (B) 透過作用於垂直軸之力矩減少旋轉儀俯仰，使之趨向子午線之方法，稱俯仰鎮偏法 (C) 透過作用於水平軸之力矩減少旋轉儀平移，使之趨向子午線之方法，稱方位鎮偏法 (D) 方位鎮偏法使電羅經會依緯度產生鎮偏誤差

## 交通部航港局102年度第2梯次 船員岸上晉升訓練及適任性評估 二等大副 航海與船舶操縱 注意事項：答案一律在答案卷作答，未在答案卷作答者，不予計分。 | 題號 | 題目 | 答案 | | | | | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |

(五)電源之功率因數為多少？【5 分】

(四)電源供應之平均功率為多少瓦特？【5 分】

藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥物治療學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤，請告知...

藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥理學國考題，考試科目：藥師國考一階。章節排序參考原文書。

藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)

講師：鋼槍小企鵝(企鵝藥分)

簡介：二階藥師國考將至，藥治範圍大如海，來看看分章節題庫彙整，有主題性的快速掌握近五年藥治考點。 大章節與...

課程筆記

描述：課程相關理論：課程取向/課程發展理論/後現代課程觀/課程編制類型/課程統整 課程設計模式：目標/歷程/情境...

課程筆記

描述：1.各種主義：理想/現實/實用/存在/永恆/精粹/進步/重建主義 2.課程相關理論：課程取向/課程發展理論/後現...

AI挑選題目

描述：AI挑選題目

9 根據「兒童權利公約」之定義，兒童係指未滿幾歲之人？ (A)6歲 (B) 12 歲 (C) 14 歲 (D) 18 歲

41.依據現行聯合國《兒童權利公約》的規定，「兒童」的年齡係指未滿幾歲之人？ (A)十二歲 (B)十五歲 (C)十八歲 (D)二十歲

21 公園池塘邊豎立禁止釣魚之告示，則撈捕該池塘烏龜之行為解釋上亦被禁止，係為下列何種解釋？ (A)文義解釋 (B)補充解釋 (C)目的解釋 (D)推定解釋

24 下列敘述，何者符合民法關於不動產役權規定？ (A)不動產役權不得因時效而取得 (B)不動產役權得由需役不動產分離而為讓與(C)需役不動產經分割者，其不動產役權消滅 (D)供役不動產經分割者，不動產役權就其各部分仍為存續

一、某甲於某日將其價值重大之限量勞力士名錶，借給好友某乙參加一場名流晚宴。晚宴結束後，某乙遲遲不肯還錶。某甲忍無可忍，正式向法院提起訴訟，要求某乙「返還該限量勞力士名錶」。假設本件由合議庭審理，為整理事實與爭點，受命法官進行準備程序，於準備程序時，某乙當庭承認：「法官，某甲說的都是真的……那隻錶確實是某甲借給我的，我有義務還他，我同意某甲的訴求，我願意全部認輸」，法官肯定某乙之誠實面對，並由書記官將某乙話語記明於筆錄中。幾週後，法院召開言詞辯論期日，但某乙竟然徹底神隱而未出庭，某甲乃向法官主張：「法官，你看！上次某乙在準備程序都已經親口認輸了，現在他又不出庭，你應該可以直接根據他上次的認輸，判他敗訴，叫他還我錶吧？」試問：某甲之主張，是否可採？請詳述理由。（50分）