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升資考/員級晉高員◆資訊管理與資通安全

升資考/士級晉佐級◆資訊管理與資通安全大意

台灣運動傷害防護學會◆運動健康管理學

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：電腦通訊（包括無線網路）#140871(10題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：課程教學與評量#140870(30題)

115年 - 教師檢定(教檢)·幼兒園教師·教育理念與實務#140869(34題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員：行政法#140868(27題)

115年 - 115 年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試-課程教學與評量(資賦優異組)#140867(30題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務#140866(34題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：計算機系統（包括計算機結構、作業系統）#140865(15題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學：學習者發展與適性輔導#140864(33題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_全類科：國語文能力測驗#140863(31題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學：數學能力測驗#140862(43題)

10. 船用二衝程柴油機的氣缸蓋上，沒有下列那一種附件？(A)進氣閥(B)噴油閥(C)排氣閥(D)起動閥

9. 四衝程柴油機產生動力的衝程為(A)進氣衝程(B)壓縮衝程(C)膨脹衝程(D)排氣衝程

8. 原動機為內燃機之船用柴油發電機多為(A)10極720rpm(B)6極1200rpm(C)4極1800rpm(D)2極3600rpm

7.試述船舶加油前應注意之事項為何？

6.船舶鍋爐依水與火的相互位置可區分為水管鍋爐與火管鍋爐，試說明此兩種鍋爐之差異性。

5.何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

布魯姆

描述：布魯姆

皮亞傑感覺動作期

描述：皮亞傑感覺動作期

胎兒發展~新生兒異常疾病

描述：新生兒發展問題常考1-2題

1. 小宇很喜歡閱讀有關鳥類的書籍，假日也常跟著家人一起 到各處賞鳥，從加德納(E. Gardner)多元智能的觀點來 看，小宇在哪一項智能上可能有較佳的能力？ (A) 空間 (B) 肢體動覺 (C) 內省 (D) 自然觀察

23.學生犯錯屢勸不聽，老師進行輔導，學生態度表現不佳，老師施以體罰，家長欲進行提告，經正當程序後，老師被記一個大過，下列敘述何者較為正確？(A)學校的處分太過不近人情，老師負起管教責任應該被肯定(B)家長應該告誡孩子，因犯錯被體罰是應該的，不可責怪老師(C)老師應以說理方式輔導學生，而不應採取體罰方式加以處理(D)學生不該屢勸不聽，經輔導又態度不佳，老師體罰是可被接受的

23 下列關於刑事訴訟法中第一審審判之敘述，何者正確？ (A)為保障當事人權益，法院於審判期日前，不得調取或命提出證物 (B)法院就被告本人之案件調查共同被告時，該共同被告準用有關被告之規定 (C)告訴人得於審判中委任代理人到場陳述意見。但法院認為必要時，得命本人到場 (D)審判期日參與之法官如有更易者，應更新審判程序。參與審判期日前準備程序之法官有更易者，亦同

31 人民逾期不履行行政處分課予之義務，下列何種情形，其強制執行係由原處分機關為之？ (A)限期命人民繳納罰鍰，義務人逾期不繳納(B)限期命人民繳納怠金，義務人逾期不繳納(C)限期命人民繳納代履行費用，義務人逾期不繳納(D)限期命人民改善營業處所之噪音，義務人逾期不改善

26 目的解釋，係指以法律規範目的，闡釋法律疑義之方法。任何法律均有其意欲實現之目的，解釋法律應以 貫徹目的為主要任務。下列何者，非屬確認法律目的之手段？ (A)自法律所設名稱中確認 (B)自法律所明定之立法目的確認 (C)從立法院多數黨的黨綱內容確認 (D)自立法相關資料中確認

9.快樂國小推動「我的心情我來說」活動，讓全校學生每週書寫自己的情緒變化，並學習用適 當方式表達壓力。此活動主要屬於哪一類輔導？ (A)危機輔導 (B)發展性輔導 (C)處遇性輔導 (D)補救性輔導