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高普考/三四等/高員級◆選試英文
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最新試卷
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_電子組(選試英文):工程數學#140894(24題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組:電子學#140893(6題)
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:歷史科#140892(10題)
115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:行政法研究#140891(3題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組:移民執法與刑事法(包括刑法與刑事訴訟法)#140890(27題)
115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:入出國及移民法規概要(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140889(50題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_各組別:外國文(英文)#140888(43題)
115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:行政法概要#140887(27題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_國際組(選試英文):國際經濟學(含國際經貿組織)#140886(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:計算機數學(包括離散數學、機率與統計)#140885(11題)
最新試題
50.下列那一個訊號的頻率為60Hz?(A)2828sin(60t)(B)60sin(60πt)(C)8sin(120πt)V(D)2sin(120t)V
49.如果將直流串激式電動機的電源極性反接,電動機將如何:(A)反轉(B)轉速上升(C)轉速下降(D)轉向及轉速不變
48.下列對於電感性電路的敘述何者正確?(A)相位關係為電流領先電壓90度(B)電感的平均功率為零(C)電感的實功率為I2XL(D)電感的虛功率為IXL
最新申論題
四、如圖所示,兩連桿連接一滑塊 C,試求當滑塊 C 以 4 m/s 的速度 VC 向下 移動時,連桿 AB 之角速度 ω AB 為何?(25 分)
三、如圖所示,有一質量為 30 g 的子彈以 400 m/s 的速度射入一質量為 3kg 的物塊,試求物塊的初速度與停止時所滑行的距離(假設重力加速度為 10 m/s2,地面的動摩擦係數為 0.2)。(25 分)
(二) B 點右方 3 m 處與 D 點右方 3 m 處之最大彎曲應力為何?(10 分)
最新課程
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(二)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
藥理學
講師:
小笨蛋
簡介:
題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
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國文
描述:
錯題整理
歷史B1 早期台灣
描述:
歷史
細胞構造1
描述:
細胞是我們缺一不可的,所以想瞭解它
最新討論
小玲老師因違反國內「零體罰」政策,不當體罰學生而受罰。請問該項政策是依據下列那一項法令之規定而來? (A)中華民國憲法增修條文(B)教育基本法(C)國民教育法(D)特殊教育法
21 我國目前教師會組織的法源基礎為下列何者? (A)師資培育法 (B)師範教育法 (C)教育人員任用條例 (D)教師法
26 在帳務處理過程中,記帳錯誤如更正後影響總數者,依商業會計處理準則之規定,應如何處理? (A)在原錯誤上劃紅線二道 (B)另開傳票更正 (C)由更正人於更正處簽名或蓋章 (D)將更正之數字或文字書寫於上
45 甲公司會計人員於申報 111 年度營利事業所得稅時,發現交際費帳上金額$400,000,依營利事業所得稅查核準則規定所計算之限額為$250,000,甲公司會計人員應如何處理? (A)編製轉帳傳票調減交際費$150,000,以符合規定 (B)依商業會計處理準則第 13 條規定,作帳上更正,借記現金,貸記交際費 (C)不影響帳面記錄,僅作帳外調整後申報 (D)將超過限額交際費之憑證抽換
22 依照商業會計處理準則第 24 條之規定,假設甲公司因為資產重估,目前帳上有未實現重估增值 $100,000。然而後續因減損測試,必須要調整之減損損失為$120,000,則相關之會計處理何者正確? (A)應先減少未實現重估增值$100,000,再認列$20,000 的減損損失 (B)直接認列$120,000 的減損損失 (C)直接減少$120,000 的未實現重估增值 (D)應先減少未實現重估增值$20,000,再認列$100,000 的減損損失
17. The researcher emphasized clarity, precision, and _____ in academic writing. (A) to be objective (B) being objective (C) objective (D) objectivity