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最新科目
【段考】國三地理上學期
【段考】國三地理下學期
【段考】國三歷史上學期
最新試卷
115年 - 115 普通考試_景觀:景觀工程概要#142113(4題)
115年 - 115 普通考試_都市計畫技術:環境規劃及都市設計概要#142112(4題)
115年 - 115 普通考試_環保行政:環境科學概要#142111(4題)
115年 - 115 普通考試_農業技術:土壤與肥料概要#142110(4題)
115年 - 115 普通考試_動物技術:畜產加工概要#142109(4題)
115年 - 115 普通考試_交通技術:交通工程概要#142108(8題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:化學#142107(30題)
115年 - 115 普通考試_自然保育:自然保育經營管理概要#142106(8題)
115年 - 115 普通考試_動物技術:飼料與營養學概要#142105(4題)
115年 - 115 普通考試_建築工程:營建法規概要#142104(4題)
最新試題
100.依「採購專業人員資格考試訓練發證及管理辦法」之規定,採購專業人員辭職後回任機關採購職務者,仍具採購專業人員資格,無時間限制。(A)O(B)X
99.依「採購專業人員資格考試訓練發證及管理辦法」規定,採購專業人員因職務異動不辦理採購,其採購專業人員資格得予保留;如辭職至民間廠商任職再回任,其資格不予保留。(A)O(B)X
98. 依「採購專業人員資格考試訓練發證及管理辦法」規定,採購專業人員因職務異動不辦理採購,其採購專業人員資格得予保留。 採購專業人員辭職後至民間廠商任職再回任,第3年回任機關採購職務者,仍具採購專業人員資格。(A)O(B)X
最新申論題
10 ________媒體是利用光學原理,把靜止的影像畫面放大供多數人觀賞。
9 中國童玩歷史悠久、種類繁多,有許多________及趣味性仍適合現代幼兒。
8 幼兒的體能活動應以運動為主體,以______為方法,以教育為指導。
最新課程
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)解析
醫用微生物免疫學
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)
工程力學
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排,將相關聯內容排列在一起,更方便理解...
最新主題筆記
民法 編債 第 734 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十二 節 終身定期金
描述:
終身定期金之權利,除契約另有訂定外,不得移轉。
民法 編債 第 735 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十二 節 終身定期金
描述:
本節之規定,於終身定期金之遺贈準用之。
民法 編債 第 736 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十三 節 和解
描述:
稱和解者,謂當事人約定,互相讓步,以終止爭執或防止爭執發生之契約。
最新討論
18 依據原住民族教育法第 29 條規定,各級政府應對特定教育階段學生,提供學習原住民族語言、歷史、科 學及文化之機會,並得依學校地區特性與資源,規劃原住民族知識課程及文化學習活動。下列那一階段教 育並不包括在其中? (A)大專教育 (B)學前教育 (C)十二年國民基本教育 (D)九年國民教育
19 依據原住民族教育法第 5 條第 1 項規定,中央原住民族主管機關為建構原住民族知識體系中長程計畫,並 積極獎勵原住民族學術及各原住民族知識研究,應與相關主管機關會商。下列那一個主管機關不在法律所 定之會商機關範圍內? (A)教育部 (B)文化部 (C)內政部 (D)國家科學及技術委員會
55.在產品適合度政策中,下列何種交易除非獲得具權責之上級長官書面核准同意,否則不得推薦此種交易予客戶? (A)綠燈交易 (B)黃燈交易 (C)橘燈交易 (D)紅燈交易
23 根據我國法律的規定,公益團體進行公開勸募的規範,不包括下列何者? (A)辦理勸募活動的期間限制 (B)勸募所得財務應開立收據 (C)勸募總額未達標需退款給捐贈人 (D)辦理勸募活動之必要支出的上限
24 下列有關組織間協力之敘述,何者錯誤? (A)目的在解決單一組織無法解決的問題 (B)組織間以互信為基礎 (C)政府中央機關具有決策主導權 (D)公私部門或不同層級政府合作皆屬之
25 下列對於審議式民調之敘述,何者正確? (A)希望處理審議民主中,生活經驗與審議言談情境難以相容的問題 (B)提供受訪者針對議題相關資訊,及不同立場論述認真思索的機會 (C)邀請隨機抽樣產生的公民與專家學者相互討論與辯論 (D)期望參與者經過深思熟慮後,可以決定解決問題的行動方案