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韓文檢定◆TOPIK I

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：資訊管理#140803(9題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：物件導向程式設計#140802(3題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防與災害防救法規（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點）#140801(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：消防與災害防救法規（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則）#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：社會學與社會工作#140797(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員：刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察情境實務（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140795(24題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防安全設備#140794(4題)

22. 若車輛進出停機坪會進入停機坪淨空區，什麼狀況下車輛可以進出停機坪？ (A) 車道管制員結束管制 ，且到場航機或拖機進入機坪已定位時。 (B) 車道管制員結束管制 ，無須確認停機坪內狀況，即可進出。 (C) 車道管制員開始交通管制時

21. 機坪四周闖越航機熱點，圖中□區域應注意事項為何？ (A) 注意飛機是否已掛拖車 (B) 注意三角錐是否已收 (C) 注意是否有交管人員

20. 機坪四周闖越航機熱點，圖中△區域應注意事項為何？ (A) 注意三角錐是否已收 (B) 注意是否有交管人員 (C) 注意飛機是否已掛拖車

四、植物面臨病原體感染與食草動物攝食時有那些應對的防禦方法?請分成抵抗病原體與抵抗食草動物兩部分說明。

三、玉米、小麥是常見的耐旱作物，請問它們在形態與生理上有哪些特化，得以克服乾旱的影響？

二、食物是動物產生能量並取得碳以進行生物合成的來源。為了利於進食與吸收，脊椎動物的消化系統有許多與食性相關的演化適應表現，請舉出五項並解釋之。

戰勝教甄筆試心法

講師：陳小刀

簡介：本課程不侷限於單一學科，只講究科學數據與戰略心法，理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

Purine類生物鹼+表格筆記整理

課程：【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整
章節：生物鹼(Alkaloid)

Steroidal類生物鹼+筆記整理

課程：【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整
章節：生物鹼(Alkaloid)

Alkaloidal amine(生物鹼胺)+筆記整理

課程：【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整
章節：生物鹼(Alkaloid)

25.洗錢防制法所稱指定之非金融事業或人員，不包括下列何者？ (A)銀樓業 (B)證券集中保管事業 (C)地政士及不動產經紀業從事與不動產買賣交易有關之行為 (D)律師、公證人、會計師為客戶準備或進行買賣不動產交易時

26.依金融機構防制洗錢辦法規定，金融機構對達一定金額以上之通貨交易，應向下列何者通報？ (A)法務部調查局 (B)中央銀行 (C)財政部 (D)金融監督管理委員會

27.依金融機構防制洗錢辦法規定，金融機構應定期檢視其辨識客戶及實質受益人身分所取得之資訊是否足夠，並確保 該等資訊之更新，特別是高風險客戶，金融機構應至少多久檢視一次？ (A)每季 (B)每半年 (C)每年 (D)每三年

2.下列哪一個案例最符合「彼得原理」的現象？ (A)一位教學績效卓著的國文教師，被升任為教務主任後，出現業務推展不順。 (B)一位資深工友因年資屆滿而升任事務組長，但迅速熟悉業務，表現比原組長更為出色。 (C)新進教師因班級經營不佳，在三個月內被學校解聘。 (D)校長因帶領學校獲得全國教學卓越獎，被教育部延攬為督學，並在新的崗位上發揮長才。

3.臺北市為確保學校辦學持續精進，將校務評鑑計畫轉型為何種計畫？ (A)學校精進獎勵計畫 (B)學生學習精進計畫 (C)優質學校發展計畫 (D)教育品質保證計畫

四、甲涉犯刑法第328條第3項強盜致重傷罪嫌,檢察官乙偵查終結後向管轄法院提起強盜罪之公訴,嗣後,檢察官丙亦向同一管轄法院,對甲提起過失重傷罪之公訴;惟檢察官丙發覺同一案件已提起公訴後,依照刑事訴訟法第 269 條第1項規定,於第一審辯論終結前,以「雙重起訴」 為由,撤回過失重傷罪之公訴。試論管轄法院應如何裁判?(25分)