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研究所、轉學考(插大)◆環境保護概論
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研究所、轉學考(插大)◆藥物科學概論
最新試卷
115年 - 115 普通考試_航空器維修:旋翼機原理#142093(5題)
115年 - 115 普通考試_航海技術:船藝學概要#142092(8題)
115年 - 115 普通考試_氣象:大氣科學概要#142091(5題)
115年 - 115 普通考試_技藝:美學概要#142090(4題)
115年 - 115 普通考試_技藝:工藝材料學概要#142089(5題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:地理#142088(41題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:歷史#142087(45題)
115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政:勞工行政與勞工立法#142085(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政:勞資關係#142084(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政:就業安全制度#142083(12題)
最新試題
15. 船舶碰撞賠償及海難救助報酬請求權之時效為 (A) 2年 (B) 3年 (C) 4年 (D) 5年
14. 清潔壓艙水經油類偵測及管制系統其流出物含油不能超過 (A) 100PPM (B) 115PPM (C) 25PPM (D) 15PPM
13. 下列船舶何者屬於我國船舶法所稱之「小船」 (A) 搭載客人未超過 12人之船舶 (B) 總噸位未滿60之非動力船舶 (C) 總噸位未滿20之動力船舶 (D) 搭載客人未超過 10人之船舶
最新申論題
7 試述三相感應馬達之啟動方法
6 船舶上,主配電板有哪些裝置及儀表
5 試述三相同步發電機併車(等待並聯)時,對於發電機本身的條件
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【警鴿】憲法考前30天衝刺(日期、數字、口訣)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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【這是精華中的精華了】 再怎樣,把這些死背題目考前拿出來翻一下!! 希望對你們有幫助!!! ●筆者在...
閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】
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小笨蛋
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https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...
全民英檢初級課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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最新主題筆記
民法 編債 第 514-6 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 八 節之一 旅遊
描述:
旅遊營業人提供旅遊服務,應使其具備通常之價值及約定之品質。
民法 編債 第 514-7 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 八 節之一 旅遊
描述:
旅遊服務不具備前條之價值或品質者,旅客得請求旅遊營業人改善之。旅遊營業人不為改善或不能改善時,旅客得...
民法 編債 第 514-8 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 八 節之一 旅遊
描述:
因可歸責於旅遊營業人之事由,致旅遊未依約定之旅程進行者,旅客就其時間之浪費,得按日請求賠償相當之金額...
最新討論
26 依性別工作平等法之規定,受僱者任職至少滿多久才有資格申請育嬰留職停薪? (A) 3 個月 (B) 6 個月 (C) 9 個月 (D)1年
27 關於地方自治團體之自治法規,下列敘述何者錯誤? (A)自治條例係經地方立法機關通過 (B)自治規則係由地方行政機關訂定 (C)自治條例須報內政部核定,始生效力 (D)自治條例得規定處以罰鍰或其他種類行政罰
8. 四年級學生學習「三角形的邊長關係」時,教師先讓學生操作教具組成不同三角形,再引導學生記錄哪些長度組合可以形成三角形。此作法最主要運用下列哪一項教學原則? (A) 呼應形式運思期的觀點,先給抽象符號教學,再進行操作驗證 (B) 呼應具體運思期的觀點,了解三角形邊長性質後,進行操作活動作為制約學習成效 (C) 考量兒童具體運思期特性,由具體操作進入抽象紀錄,協助概念建立 (D)考量兒童具體運思期特性,為加快進度,直接告知三角形成立條件即可
41. 兒童要能夠正確「計數」,則必須滿足四個條件,下列「何者為非」? (A) 被數的東西與計數的名稱之間要建立一對一的對應 (B) 被數的東西要維持不變的順序 (C) 計數的名稱要維持不變的順序 (D) 運用基數原理
48 小流氓甲攜帶刀具,在路上閒晃,偶然看見一台新款機車,停在飲料店旁卻未熄火,打算試騎一下後 就還給原車主。未料方才跨坐車上,讚嘆新款機車坐墊舒適時,該機車車主自飲料店內出來,將甲逮住。下列敘述何者正確?(A)甲成立竊盜既遂罪 (B)甲成立竊盜未遂罪(C)甲成立加重竊盜未遂罪 (D)甲不成立竊盜罪
13 隨著高齡化社會的來臨,矯正機關內「高齡受刑人」的比例逐年攀升。有關高齡受刑人在監生活適應之描述,下列何者正確? (A)高齡受刑人因生理機能退化、行動較為遲緩,在步調緊湊且強調紀律的監禁環境中,容易產生較高的環 境適應壓力與挫折感 (B)在監獄次文化中,高齡受刑人因為人生閱歷豐富,必然會自動成為監獄社會中掌握實質控制權的非正式幫派領袖,偏好向監獄權威挑戰 (C)由於長期與社會隔離,高齡受刑人對於假釋出監或刑滿釋放,通常會展現出極度興奮與毫無社會適應焦慮的心理狀態 (D)高齡受刑人由於對矯正機關之依賴甚深,事事都要管教同仁之輔導、保護與照顧,因而對於重返自由社會深感恐懼或焦躁,學者 Aday(1976)將此現象稱之為「全控依賴(total dependency)」