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策略規劃與問題解決(交通技術)
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115年 - 115 高等考試_三級_統計:統計學#141886(10題)
115年 - 115 普通考試_水利工程:流體力學概要#141885(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計:中級會計學#141884(26題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計、經建行政:經濟學#141883(30題)
115年 - 115 高等考試_三級_天文:應用數學(包括微積分、微分方程與向量分析)#141882(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計:資料處理#141881(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業工程:工程統計學與品質管制#141880(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全:輻射應用與安全防護#141879(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程:電機機械#141878(8題)
115年 - 115 普通考試_一般民政:地方自治概要#141877(27題)
最新試題
10. 柴油機的氣門定時(valve timing),係以下列何者來表示進氣閥、排氣閥、噴油閥與空氣起動閥之正確開啟與關閉? (A) 曲柄角 (B) 連桿角 (C) 活塞位移 (D) 十字頭位移
9. 船舶柴油機的制動功率是指 (A) 氣缸中燃氣對活塞所作的功率 (B) 活塞對曲軸所作的功率 (C) 活塞對氣缸磨擦所作的功率 (D) 柴油機對外輸出的實際功率
8. 燃油中含有下列那一種成分,將導致於低溫時對柴油機氣缸套或管路造成腐蝕? (A) 硫 (B) 鉛 (C) 釩 (D) 氯
最新申論題
7 某電容器與100V、100W的電燈串聯,再接在直流電壓(E)=100V上。則電燈會閃亮一下,就熄滅了,試問所代表之意義?
(2)求邏輯式Y(輸出)
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整理國中會考重點筆記,並蒐集相關題目。
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總統
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10. 甲公司部分之分類帳如下:研發費用、商標權、專利權、存出保證金、應收帳款、應付公司債溢價、公司債投資溢 價、庫藏股、商譽、待分配股票股利。上列帳戶屬於無形資產的有幾項? (A)2 項 (B)3 項 (C)4 項 (D)5 項
11. 甲公司以$103 的價格贖回面額$100,000、帳面價值$98,000 之公司債。此項交易對損益之影響為何? (A)損失$2,000 (B)損失$3,000 (C)利益$3,000 (D)損失$5,000
12. 甲公司同時發行A、B 兩檔債券,面額皆為$100,000,票面利率皆為5%,市場利率皆為6%,但A 債券3 年到期, B 債券5 年到期。下列敘述何者錯誤? (A)A 債券價格較B 債券高 (B)A、B 兩檔債券皆為折價發行 (C)面對利率波動時,B 債券價格波動較大 (D)發行後第一年兩者認列之利息費用相同
15. 在史金納(B.F. Skinner)行為主義的操作制約 (operational conditioning) 中,透過施予增強(reinforcement)和處罰(punishment)機制來調控事件結果前的目標行為再出現的頻率。請問下列四種增強與處罰類型的組合,何者可以使目標行為發生過後的結果增加原先目標行為的出現頻率? (A) 正增強、負處罰 (B) 負增強、正處罰 (C) 正增強、負增強 (D) 正處罰、負處罰
1. 請閱讀下列情境事件,然後回答問題:陳老師在班級LINE群組中,分享了一張學生戶外教學的活動合照,並附上一段正向感性的文字說明。然而,A家長在群組中公開留言,認為陳老師偏心,照片中「某些孩子比較少出現」;B家長隨後加入討論,批評陳老師「課後幾乎不回訊息」,缺乏責任心。群組討論持續延燒至深夜,多位家長情緒激動,甚至有家長截圖傳給學校校長,要求約談陳老師。陳老師對此感到委屈且不知如何應對。問題:請從教師專業倫理與情緒勞務(Emotional Labor)觀點,說明陳老師在此情境中應有的正確應對策略,以及如何設立兼顧溝通效率、教師權益與家長參與親師溝通的合理邊界。
2. 班上同學甲生對乙生有下列的行為:1. 說乙生胖到油都要流出來了。2. 說同學經過乙生旁邊都快要跌倒了。3. 說乙生身材像沙威瑪一樣。4. 嗅使班上同學遠離乙生。5. 班上分組時表明不願意與乙生同組。前述事項,若乙生向學校申訴遭到甲生霸凌,請問甲生行為符合霸凌的定義嗎?若是的話,請問處理的程序為何?若不是的話,請問您如何輔導甲生與乙生?