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115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：理化科#140849(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：地理科#140848(50題)

115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防警察專業英文（重複申論）#140847(2題)

115年 - 115年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員、 國家安全局國家安全情報人員及移民行政人員考試試題#140846(4題)

【已刪除】115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：火災學與消防化學#140845(4題)

【已刪除】115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防安全設備#140844(4題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政：國文（作文與測驗）#140843(12題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：社會科學研究法#140842(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員：智慧財產權法#140841(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：計算機概論（包括計算機結構、資料結構、程式設計）#140840(5題)

10.請問當值的輪機員遇到在航行中因偶而的引擎異常，使船體震動劇烈，應當立即採取什麼動作？(A)立即停車檢查(B)配合航行先減車(C)不予理會(D)請示上級

9.請問下列何者為人為過失所造成之油污染？(A)當燃油艙加油時溢出。(B)在港內時積聚之含油甲板水漏出。(C)當船舶在港內時，艉軸套內之潤滑油漏出。(D)以上皆是

8.請問潤滑油產生乳化之可能原因為何?(A)與水分接觸時/油相當氧化時(B)引擎運轉失常，碳化氫變質時。(C)油劣化而增加淤渣及成為高黏度後。(D)以上皆是

7. 請敘述船舶熱交換器的功能和基本原理。

6. 請舉六個船上常見之輔機系統。

5. 請繪圖說明二衝程柴油機之作動原理。

藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥理學國考題，考試科目：藥師國考一階。章節排序參考原文書。

藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)

講師：鋼槍小企鵝(企鵝藥分)

簡介：二階藥師國考將至，藥治範圍大如海，來看看分章節題庫彙整，有主題性的快速掌握近五年藥治考點。 大章節與...

藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知官網...

111年國中英文會考閱讀影音詳解

課程：考衝班-國中會考，考前衝刺班!
章節：111年國中英文會考

描述：1.老師43題會考解題影音完整講解。2.43題選擇題真題馬上測驗，立即驗收成果，即測即評。3.111年會考英文題...

時事題－KY公司出包，會計師應採取對策

描述：關於KY公司，會計師受罰3個相關審計公報

選擇題

描述：已標記過

16.當排隊上廁所時，幼兒搶著排第一而產生推擠打架行為，實習生的回應，下列何者最為適宜？　 (A)讓幼兒統統回教室，再排一次　(B)詢問爭執原因與協調排隊規則　 (C)暫時忽視，等幼兒告狀後處理　(D)處罰爭執的幼兒，不准上廁所。

非正式組織的結構基礎是:(A) 職位 (B)小團體 (C) 派系 (D)個別角色

66.新北國中健康與體育學習領域教師規畫七到九年級的課程時，除了注意學生在國小階段已學會的知能，更將國中階段的主要知識與技能，逐年加深加廣。此種設計方式屬於下列何者？(A)廣域式課程 (B)核心式課程 (C)融合式課程 (D)螺旋式課程

36. 在臺灣期貨交易所之動態價格穩定措施下，即時價格區間上(下)限=基準價±退單點數，臺指選擇權 以選擇權評價模型及相關參數，計算即時價格區間之基準價，相關參數包括下列何者： 甲.標的價格；乙.利率；丙.波動度 (A)僅甲 (B)僅乙 (C)僅丙 (D)甲、乙、丙皆是

12.關於心包膜疾病的描述，下列何者正確？ (A)心包填塞（cardiac tamponade）的三個主要特徵（Beck's triad）為hypotension、pericardial friction rub和jugular venous distention (B)心包膜積水在臨床優先考慮的診斷工具為胸部X光 (C)限制性心肌病（restrictive cardiomyopathy）經常合併有束縮性心包膜炎（constrictive pericarditis） (D)心包膜積水的病人一旦發現有心包填塞（cardiac tamponade），此時應緊急施行心包腔穿刺 （pericardiocentesis）

20. (A) attenuate (B) accelerate (C) authenticate (D) abrogate