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115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：電腦通訊（包括無線網路）#140871(10題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：課程教學與評量#140870(30題)

115年 - 教師檢定(教檢)·幼兒園教師·教育理念與實務#140869(34題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員：行政法#140868(27題)

115年 - 115 年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試-課程教學與評量(資賦優異組)#140867(30題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務#140866(34題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：計算機系統（包括計算機結構、作業系統）#140865(15題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學：學習者發展與適性輔導#140864(33題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_全類科：國語文能力測驗#140863(31題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學：數學能力測驗#140862(43題)

10.請問使船舶本身的材料氧化、腐蝕或損傷，從而引起船速低降，增加輪機負荷等後果是由下列何者所造成？(A)受過撞擊損傷(B)防蝕油漆品質不佳(C)碇泊過久，船底部分招致貝類或海草寄生(D)未依規定進塢修整

9.鍋爐之一般保養中，在頂部空氣旋塞及主停汽閥附近，請問常易因積水造成何種傷害？(A)發生銹蝕，應注意防銹。(B)積水因熱蒸發，內含之藥劑亦將散發在機艙環境中(C)寒天時積水更多，造成油泥沉積(D)在積水蒸發又積之間，使鋼板加速氧化

8.熱交換器結垢的造成的影響為何？(A)清潔時間間隔縮短增加人員負擔(B)熱傳表面的熱阻抗及壓降增加(C)熱傳管容易過熱受損(D)清潔間隔縮短熱傳管受損大壽命減短

7.當須調整滑油冷卻器(Cooler)的滑油出口溫度時,請問應如何作調整?

6.請問閥之保養中,對閥發生滲漏或膠著時有何建議?

5.空氣壓縮機之起動(Starting)步驟中,請問對冷卻海水系統有何規定?

研究所英文考題全解析

講師：Terry Tung

簡介：研究所英文一次搞定！ 精選台大、成大、政大、交大、師大、中正近年考題，完整分類解析，每題一步步拆解到...

學測英文總整理

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國一上數學-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

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第二次段考地理

描述：地理 一點公民

數學畢氏定理

描述：畢氏定理練習題

數學畢氏定理

描述：數學畢氏定理練習+筆記

23. 近年來，路跑活動十分盛行，請問馬拉松的距離為? (A)42.195公里 (B)42公里 (C)117公里 (D)50公里

71.有關銀行辦理授信延滯戶之存款圈存、抵銷作業，下列敘述何者錯誤？(A)存款抵銷係最簡易之債權回收途徑(B)圈存金額小於存款金額時，應以存款金額辦理圈存(C)本行持卡人存款遭其他債權人聲請法院扣押時，本行必須主張債權抵銷(D)客戶遭受加速條款處分而喪失期限利益者，為辦理存款圈存、抵銷之時機

27. (A) stability (B) credibility (C) durability (D) volatility

26 關於追訴權時效，下列敘述何者正確？ (A)犯最重本刑為死刑之罪，無追訴權時效 (B)繼續犯之追訴權時效，自行為終了之日起算(C)犯有罰金刑之罪，無追訴權時效 (D)追訴權時效因執行而停止進行

2. 乙公司 X4 年 1 月 1 日與丁客戶簽訂銷售設備合約，合約簽訂時即移轉該設備之控制權予丁 客戶。合約中明定丁客戶將在 X4 年底、X5 年底及 X6 年底分 3 期支付價款，每期價款均為 $112,233。若該設備的現銷價格$300,000，乙公司出售設備的成本$240,000。合約開始時，乙公 司與丁客戶間單獨融資交易之折現率與市場利率相同，乙公司 X4 年應認列利息收入為何？ (A)$0 (B)$12,233 (C)$18,000 (D)$20,202

第一題：【英翻中】    Successful business operation requires people to work together and develop good teamwork. For team relationships to work well, high levels of trust are needed. However, how people build trust can differ from person to person, culture to culture. Therefore, becoming aware of this factor can help us improve trust with the people we work with. There are many ways of building trust, and the approach a person chooses might depend on the relationshiphe/she wants to build, the culture this person is used to, and the preferences this person has. One thing to note is if the methods we choose do not match the expectations of the people around us, it can lead to misunderstandings.