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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題：特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題：國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：理化#141129(1題)

15. 左舷燈之顏色是： (A) 紅色 (B) 白色 (C) 黃色 (D) 綠色

14. 下列情形，何者有碰撞危機存在？ (A) 如駛近船舶之羅經方位無顯著改變 (B) 雖駛近船舶之方位明顯改變，然而是當接近一組拖曳船或逼近另一船舶時 (C) 持續相當一段時間可見來船之左右舷燈 (D) 以上皆是

13. 國際信號旗'B'代表的意義是： (A) 請立刻停船 (B) 本船正在裝卸危險品中 (C) 本船流錨中 (D) 本船上有領港

四、英國史家卡爾(Edward Hallett Carr)曾謂：「歷史就是現在與過去不斷的對話｣。請解釋其論點，並提出你的看法。

三、全球新冠疫情暫歇，但對世界造成影響深遠。請舉例中西歷史上曾發生的重大疫情，並對政治、經濟與社會文化的影響。

二、試述「中體西用說」在晚清推動洋務運動時期的利弊得失。

調劑學_歷屆國考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：112-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

藥物治療學_歷屆國考考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：111-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

【社工師考試】人類行為與社會環境｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

轉換型、願景型

描述：魅力型:影響力來自領導自己的人格特質 願景型:藉由建立共同價值和目標,凝聚成員共識 交易型:領導者能讓部屬...

法學

描述：以時定期間者，即時起算。 以日、星期、月或年定期間者，其始日不算入。

大量客製化

描述：透過彈性製造技術與持續的顧客聯繫，提供符合顧客需求時地之產品或服務的 作業方式 (A) 及時生產系統(JIT)...

18.個體對最後出現的項目記憶深刻而且事後回憶也最容易(A)初始效應(B)時近效應(C)差異性效應-----P.101

8.將自己以有基模重新修正，以適應新的環境，為皮亞傑(J.Piaget)理論中的哪一個概念： (A)組織(organization)；(B)平衡(rquilibration)；(C)同化(assimilation)；(D)調適(accommodation)。-----桃園縣九十四年度國民中學教師甄選

59.有關理財業務人員之人事管理辦法範疇，不包括下列何者？(A)薪資獎酬與考核制度 (B)專業訓練及資格 (C)職業道德規範 (D)投資風險之評估與分類

66. 有關金融市場的種類，若以請求權的先後分類，可以分為下列哪兩種？(A)初級市場與次級市場 (B)集中市場與店頭市場(C)債務市場與股權市場 (D)國內金融市場與國際金融市場

67. 下列敘述何者為金融資產的流動性？ (A) 資產轉變為通貨與交易的速度 (B) 預期報酬與差動幅度的大小 (C) 到期時間與違約風險的高低 (D) 面臨惡性通貨膨脹的可能性

68. 有關菲利普曲線 (Phillips curve) 之理論及其所隱含的政策意涵，下列敘述何者錯誤？ (A) 菲利普曲線用以描述通貨膨脹率與失業率，在特定期間內可能存在的關係 (B) 在長期中，菲利普曲線呈現一條水平線，表示通貨膨脹率固定於某一水準 (C) 長期菲利普曲線的型態，意味著通貨膨脹率與失業率不存在穩定的抵換關係 (D) 在短期內，若預期通貨膨脹率上升，則整條短期菲利普曲線往右上方移動