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營造業甲種職業安全衛生業務主管
輔機
行政法、諮商心理及其相關法規
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115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:生物#141128(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:公民與社會#141127(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:數學#141125(1題)
最新試題
10.A類火(或稱甲種火)也可使用泡沫和化學乾粉,主要是在於窒息火源,請問窒息火源是什麼意思?(A)隔絕氧氣(B)隔絕溫度(C)隔絕燃體(D)以上皆是
9.船體保養與損害管制中,油漆極為重要,油漆按塗用部位劃分,計有十種,其中艙內油漆膜愈薄防火性能愈佳,請問下列何項並非艙內油漆的功能?(A)防銹(B)美觀(C)防火(D)防污
8.輪機摘要日誌(Machinery abstract log book)係以航次為單位從輪機日誌中摘錄出來,請問下列各項中,何者是本報表最重要的參考?(A)靠港、離港之時間(B)航行浬數(C)燃油消耗(D)潤滑油消耗
最新申論題
7.試說明潤滑油產生乳化之可能原因為何?
6.試述燃油貯油之注意事項為何?
5.燃油比重(Specific gravity)的定義為何?
最新課程
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(二)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
藥理學
講師:
小笨蛋
簡介:
題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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提供老師ee/ea/ey的音標發音影片
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藥理藥化小整理-抗病毒藥
描述:
含機轉圖及部分藥物結構
最新討論
69 依營造業法規定,評鑑為第一級之營造業,並經主管機關或經中央主管機關認可之相關機關(構)辦理複評合格之優良營造業,承攬政府工程時,申領工程預付款,可增加百分之多少? (A) 10 (B) 15 (C) 20 (D) 25
23 甲登記為公職人員選舉候選人,因主管機關認其資格與規定不合而駁回。甲不服提起訴願,遭訴願駁回,乃提起行政訴訟。甲應提起何種類型之行政訴訟? (A)撤銷訴訟 (B)課予義務訴訟 (C)確認訴訟 (D)一般給付訴訟
26.當 aspirin 用於預防血栓 non-responsiveness 時,下列敘述何者錯誤? (A)可增加 aspirin 的劑量以改善治療反應 (B)若與 naproxen 併用時,應避免於 aspirin 服藥前兩小時內使用 naproxen (C)臨床上不建議常規檢測血小板功能做為調整 aspirin 使用的依據 (D)可加上其他 antiplatelet 合併治療
27.有關 anticoagulants 與其 reversal agent 的配對,下列何者錯誤? (A)enoxaparin-protamine (B)heparin-protamine (C)rivaroxaban-idarucizumab (D)warfarin-Vit. K
23 依行政訴訟法規定,下列何種情形,不得為共同訴訟人,一同起訴或一同被訴? (A)為訴訟標的之行政處分係二以上機關共同為之 (B)撤銷訴訟之結果將損害其事實上利益之第三人 (C)為訴訟標的之權利、義務或法律上利益,為其所共同者 (D)為訴訟標的之權利、義務或法律上利益,於事實上或法律上有同一或同 種類之原因者
17. 老師把國小生普遍喜愛的卡通人物,融入他教授的課程,讓學生在課堂上學得很開心,之後便更喜歡上他的課。這種作用,呼應課程心理學基礎中的哪一項概念? (A)後效強化 (B)試誤學習 (C)精熟學習 (D)負向強化