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115年 - 115 高等考試_三級_園藝:園藝學#141955(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:果樹學與蔬菜學#141954(5題)
115年 - 115高等考試_三級_農業技術:作物育種學#141953(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業技術:土壤學#141952(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業行政:農業發展與政策#141951(4題)
115年 - 115 金門縣_公立幼兒園教師聯合甄選 : 幼兒園幼教專業科目#141949(50題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園契約進用教保員甄選:幼兒發展與教保概論#141948(50題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園契約進用教保員甄選試題:幼兒教保活動設計#141947(50題)
115年 - 115 救生員資格檢定_第一章、救生安全知識-是非題:救生概論#141945(47題)
115年 - 115 普通考試_會計:會計法規概要#141943(23題)
最新試題
10. 柴油機曲柄軸箱內滑油發生乳化,失去潤滑的性能,這是由於滑油系統中漏入(A)海水或淡水(B)燃油(C)燃燒廢氣(D)金屬碎屑
9. 為了避免冷凍系統因結霜而降低冷凍性能,通常會於下列何種元件上安裝除霜裝置?(A)壓縮機(B)冷凝器(C)膨脹閥(D)蒸發器
8. 柴油機曲柄軸(crankshaft)簡稱曲軸,用以將活塞之往復運動,經何裝置變成迴轉運動?(A)連桿(B)十字頭(C)活塞桿(D)活塞銷
最新申論題
第二題:公文寫作【30 分】 中華郵政創局至今已逾百年,隨著網路通訊軟體的普及,中華郵政的書信郵件業務日益 減少。為推廣兒童郵政相關業務,擴大國小學童對於郵政業務的認識,同時將書信業務的使 用年齡層向下扎根,除加強既有之郵政博物館導覽參觀等推廣教育活動外,訂於 113 年度 1 月 1 日至 4 月 30 日,舉辦首屆「國小郵情有獎徵稿」活動,徵文類別包含手寫郵寄書信、 郵遞彩繪、集郵拼圖、兒童郵務有獎徵答等相關類別。活動相關資訊可於中華郵政官網 (https://www.post.gov.tw/post/internet/Group/default.jsp)查詢或洽服務專線 02-12345566。 請代業務承辦人沈美,將相關活動辦法發函全國各縣市國小學校週知。
第一題:作文【70 分】 「砍掉重練」,最初是網路遊戲用語,意指刪除培育不佳的舊角色,另創新角色重新培 育。後來引申為處境陷入泥淖,乾脆放棄重來。 有人認為:出生背景、天賦等無法像遊戲一樣完全砍掉,所以整個人生能重練的,只有 努力的方式。有人則只從所做之事來談:既然卡關,就不必在原地虛耗,或者另謀新出路, 或者原路退到某個定點,調整步伐重走。 然而,砍掉,並非輕而易舉;重練,也不是一蹴可幾。 顧慮成本的多寡,勢必影響砍掉時的下手輕重。對於已投資的心血,可以怎樣看待? 如果要砍掉的事物,涉及他人、公司或社會,是否反而泥淖越陷越深?重練之路又該如 何起步? 請參酌上述,結合經驗或見聞,敘寫你對「砍掉重練」的體會與看法。文章不用訂題目。
7.負責機艙當值之輪機員遇何情況時,應立即通知輪機長?
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民法 編債 第 715 條
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第 二 章 各種之債 第 二十 節 指示證券
描述:
指示人於被指示人,未向領取人承擔所指示之給付或為給付前得撤回其指示證券。其撤回應向被指示人以意思表示...
民法 編債 第 716 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 二十 節 指示證券
描述:
領取人得將指示證券讓與第三人。但指示人於指示證券有禁止讓與之記載者,不在此限。 前項讓與,應以背書為...
民法 編債 第 717 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十 節 指示證券
描述:
指示證券領取人或受讓人,對於被指示人因承擔所生之請求權,自承擔之時起,三年間不行使而消滅。
最新討論
18.受理票據掛失止付,「掛失止付通知書」影本應於幾日內之退票交換時間前送達票據交換所? (A)當日 (B)二日 (C)三日 (D)五日
36.下列何者不屬於治療 H. pylori 之 triple therapy 組合用藥? (A)amoxicillin (B)bismuth subsalicylate (C)clarithromycin (D)proton pump inhibitor
37.下列何種藥品最可能導致 pulmonary fibrosis? (A)adalimumab (B)infliximab (C)methotrexate (D)mesalamine
2. 警察行使職權時,對現場人、車,或妨礙救火、救護及救難勤務之人,如不予以暫時驅離或禁止 進入,將造成損害或妨礙任務之執行,得將妨礙之人、車暫時驅離或禁止進入,以排除危害,此 暫時驅離或禁止進入,性質屬於: (A)間接強制 (B)直接強制 (C)即時強制 (D)任意處分
一、短文寫作:(20 分) 東坡在〈赤壁賦〉中說:「客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未 嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋自其變者而觀之,則天地曾 不能以一瞬,自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也」。東坡認為天地萬物均有變與不變的兩面,請問在變與不變當中,人應如何自處? (文長不超過350字)
二、作文:(60 分) 有一個關於紐約華爾道夫飯店(Waldorf Astoria New York)起源的傳說是這樣的: 話說在一個風雨交加的夜晚,一對老夫婦走進一間旅館,想要住宿一晚。但是當天的旅館卻客滿了,毫無空位。服務生喬治.波特 (George Boldt)說:「十分抱歉,若是平常,我會送二位到支援的旅館,可是這麼大的風雨,要你們再一次的置身其中,實是不可想像的。 你們願不願意暫時住在我的房間呢?它雖然不豪華,但還是蠻乾淨的」。這位年輕人誠懇的提出建議。老夫婦大方地接受了,並對造成服務生的不便致歉。隔天老先生威廉.華爾道夫.阿斯特(William Waldorf Astor)前去結帳時,櫃台仍是昨晚的這位服務生,他親切的說:「昨天您住的房間並不是飯店的客房,所以我們不會收您的錢,也希望您與夫人昨晚睡得安穩!」老先生點頭稱讚:「你是每個旅館老闆夢寐以求的員工,或許改天我可以幫你蓋棟旅館。」幾年後,他 真的蓋了紐約華爾道夫飯店,並請此人來任第一任經理。 這是一個受恩反饋的故事,但比反饋更積極的是將這盞慈悲的 燈火延續下去,你的人生中是否曾接受過他人的恩惠,也曾給與他人幫助?請將這些溫暖串連起來,以「 以愛為薪,燈燈相傳」為題作文一篇。