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作物改良概要（作物概要）

植物保護概要

土壤與肥料概要

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：保險學#142330(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政：智慧財產法規（包括專利法、商標法及著作權法）#142329(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制：民法與民事訴訟法#142328(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：資訊系統與資訊檢索#142327(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：營建管理與工程材料#142326(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：公共人力資源管理#142325(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：水文與工程地質學#142324(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書館管理#142323(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗：環境化學與環境微生物學#142322(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全防護技術#142321(4題)

10. 柴油機曲柄軸箱內滑油發生乳化，失去潤滑的性能，這是由於滑油系統中漏入(A)海水或淡水(B)燃油(C)燃燒廢氣(D)金屬碎屑

9. 為了避免冷凍系統因結霜而降低冷凍性能，通常會於下列何種元件上安裝除霜裝置？(A)壓縮機(B)冷凝器(C)膨脹閥(D)蒸發器

8. 柴油機曲柄軸(crankshaft)簡稱曲軸，用以將活塞之往復運動，經何裝置變成迴轉運動？(A)連桿(B)十字頭(C)活塞桿(D)活塞銷

第二題：公文寫作【30 分】       中華郵政創局至今已逾百年，隨著網路通訊軟體的普及，中華郵政的書信郵件業務日益 減少。為推廣兒童郵政相關業務，擴大國小學童對於郵政業務的認識，同時將書信業務的使 用年齡層向下扎根，除加強既有之郵政博物館導覽參觀等推廣教育活動外，訂於 113 年度 1 月 1 日至 4 月 30 日，舉辦首屆「國小郵情有獎徵稿」活動，徵文類別包含手寫郵寄書信、 郵遞彩繪、集郵拼圖、兒童郵務有獎徵答等相關類別。活動相關資訊可於中華郵政官網 (https://www.post.gov.tw/post/internet/Group/default.jsp)查詢或洽服務專線 02-12345566。         請代業務承辦人沈美，將相關活動辦法發函全國各縣市國小學校週知。

第一題：作文【70 分】         「砍掉重練」，最初是網路遊戲用語，意指刪除培育不佳的舊角色，另創新角色重新培 育。後來引申為處境陷入泥淖，乾脆放棄重來。          有人認為：出生背景、天賦等無法像遊戲一樣完全砍掉，所以整個人生能重練的，只有 努力的方式。有人則只從所做之事來談：既然卡關，就不必在原地虛耗，或者另謀新出路， 或者原路退到某個定點，調整步伐重走。          然而，砍掉，並非輕而易舉；重練，也不是一蹴可幾。          顧慮成本的多寡，勢必影響砍掉時的下手輕重。對於已投資的心血，可以怎樣看待？          如果要砍掉的事物，涉及他人、公司或社會，是否反而泥淖越陷越深？重練之路又該如 何起步？         請參酌上述，結合經驗或見聞，敘寫你對「砍掉重練」的體會與看法。文章不用訂題目。

7.負責機艙當值之輪機員遇何情況時，應立即通知輪機長?

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講師：陳耘得

簡介：123123213

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：wqweqweqwe

單元名稱

課程：高一學測生物
章節：1-2 細胞的構造與功能

單元名稱

課程：高一學測生物
章節：1-3 細胞與能量

單元名稱

課程：高一學測生物
章節：1-4 細胞分裂

3.放射性同位素’ 64Cu ’衰變反應如右式：64Cu→64Zn + β-;半衰期是12.8小時。100克的64Cu經 25.6小時後會產生多少克的64Zn? (A) 77.2 (B) 75 (C)72.08 (D) 50

13.某氫氯酸水溶液密度為1.096g/mL，重量組成為20.2%，則其重量莫耳濃度 (A) 6.94 (B) 6.07 (C) 5.54 (D)4.18

17.有關以新聞紙或雜誌交寄郵件，下列敘述何者正確？ (A)國內定期發行刊物得向文化部申請登記經同意後，向郵政公司以新聞紙或雜誌交寄 (B)國內定期發行刊物每日或每隔七日按期發行者為新聞紙 (C)國內定期發行刊物每隔七日以上三個月以下按期發行者為雜誌 (D)國內定期發行刊物經中華郵政公司認定屬商業性廣告得依新聞紙、雜誌交寄

37. According to paragraph 2, why did southern Mesopotamia depend on long-distance trade for bronze production? (A) The region lacked natural deposits of copper and tin. (B) Local rulers preferred imported goods for prestige reasons. (C) The region of southern Mesopotamia had no skilled metalworkers. (D) Trade routes in southern Mesopotamia were required by religious law.

38. Based on paragraph 3, why were workers in bronze workshops often paid in rations rather than wages? (A) Money at that time had not yet been invented in Mesopotamia. (B) Workers in the area still preferred payment in real goods over currency. (C) Rations allowed institutions to maintain closer supervision and control over production. (D) Rations in ancient Mesopotamia were strongly required by international trade agreements.

39. Which of the following can be inferred from paragraph 3 about bronze workshops? (A) They operated independently of any political institution. (B) They were generally located far from cities to avoid royal interference. (C) They primarily produced agricultural tools rather than weapons or ceremonial items. (D) They were positioned near centers of power so that production could be closely monitored.