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115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組：輪機管理與安全概要#140816(15題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：海巡法規概要（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#140815(50題)

115年 - 115 警察、一般警察、移民行政特種考試_四等_各類別、移民行政：國文（作文與測驗）#140814(12題)

115年 - 115 警察、國家安全情報、一般警察、移民行政特種考試_三等_各類別、各組別、各類科組：國文（作文與測驗）#140813(12題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員：消防與災害防救法規概要（包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法）#140812(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員：犯罪學概要#140811(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員：刑法概要#140810(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組、消防警察人員：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#140809(50題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員：安全管理#140808(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員：人力資源管理#140807(4題)

25.Black–Scholes–Merton模型假設為何？(A)極短期間內股票報酬為對數常態(B)未來某一時點的股價為對數常態(C)未來股價為常態分配(D)以上皆非

24.亞式選擇權(Asianoption)係指：(A)報酬取決於是否觸及障礙(B)在遠東交易所交易的選擇權(C)任何非標準報酬的選擇權(D)報酬取決於一段期間內變數平均值的選擇權

23.主動式(active)投資組合管理：(A)強調隨機選股，認為市場具效率性(B)強調分散風險，選取效率投資組合(C)強調效率市場，不須分析個股價格(D)強調擇時能力，對股價走勢進行預測

四、 試說明有絲分裂 (mitosis)與減數分裂 (meiosis)的過程、對於動物體的意義，並比較兩種細胞分裂方式之異同。

三、試說明細胞膜的基本特徵、功能與主要結構，以及成熟哺乳動物紅血球為何被視為是研究膜結構最好材料之一？

二、小明午餐吃了一碗牛肉麵又喝了一杯珍珠奶茶，請詳述這些食物與飲料在消化道的分解與吸收。

108課綱【必修地科】

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：本課程供大家深入學習地球科學使用，若需授課使用請務必加註製作者。 ※本課程只有講義，雖以必修地科為基本...

社工師國考備考指南

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：【社工師國考重點整理】 A4大小印刷，字體14舒服順眼，皆為本人詳讀考古題精華，熟悉考古題之後把各科必讀...

玩轉英檢中高級 CEFR B2

講師：Jeff Chen

簡介：課程名稱：玩轉英檢中高級（Volume-Based Series） —— 不只是刷題，更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技！...

行政程序法 第 114 條

課程：行政程序法
章節：第 二 章 行政處分 第 三 節 行政處分之效力

描述：違反程序或方式規定之行政處分，除依第一百十一條規定而無效者外，因下列情形而補正︰ 一、須經申請始得作...

行政程序法 第 115 條

課程：行政程序法
章節：第 二 章 行政處分 第 三 節 行政處分之效力

描述：行政處分違反土地管轄之規定者，除依第一百十一條第六款規定而無效者外，有管轄權之機關如就該事件仍應為相...

行政程序法 第 116 條

課程：行政程序法
章節：第 二 章 行政處分 第 三 節 行政處分之效力

描述：行政機關得將違法行政處分轉換為與原處分具有相同實質及程序要件之其他行政處分。但有下列各款情形之一者，...

15.甲為家族信託規劃顧問師，今受到客戶為設立閉鎖性股份有限公司為相關詢問，而下列敘 述何者錯誤？ (A)閉鎖性股份有限公司禁止以募集設立之方式設立 (B)為維持閉鎖性，閉鎖性股份有限公司可限制股份轉讓 (C)閉鎖性股份有限公司可以以公開發行股票公司或非公開發行股票公司成立 (D)閉鎖性股份有限公司性質上仍屬股份有限公司，除公司法中該專節明文規定應優先適用 者外，仍應適用一般股份有限公司之規定

4.改善鄉村地區之高齡化，須重視老人是社會的 (A)勞動力(B)資本 (C)知識 (D)保障

6.依據通用設計學習的概念，資源班教師可以在教材設計上多元呈現，以下哪些面向以更提升學生的教材內容感知洞察能力？甲、教師說話的音量或速率 乙、印刷教材所使用的字體與大小 丙、將促進多元觀點傾聽活動融入教材 丁、呈現影片、聲音、動畫等的速度或時間 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁

23.在臺灣這塊土地，由不同族群與時代背景的作家，用多元語言書寫成的作品都是臺灣文學 的一部分。下列關於臺灣文學的描述，何者是錯誤的？ (A)郁永河書寫來臺採硫礦的見聞，開創了臺灣遊記文學。 (B)賴和提倡寫實和白話文寫作，被稱為臺灣新文學之父。 (C)來自蘭嶼的夏曼·藍波安用客語創作，是海洋文學作家。 (D)黃春明使用方言書寫小人物，真實反映臺灣社會的變遷。

9下列關於法官助理之敘述，何者正確？(A)法官助理，依公務人員任用法任用之(B)法官助理之遴用、訓練、業務、管理及考核等相關事項，由各法院定之(C)具律師執業資格者，充任法官助理期間，計入其律師執業年資(D)承法官之命，辦理訴訟案件程序之審查、法律問題之分析、資料之蒐集及裁判書之草擬等事務

15.甲公司將其軟體服務顧客分為A、B、C三類別，以下是X1年相關數據： 甲公司會計部門進行顧客獲利分析時，採提供服務次數作為各類別顧客分攤該公司$10,000間接成本之基礎。則甲公司C類別顧客之利潤率為何？(A)20%(B)25%(C)33.3%(D)37.5%