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115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品化學及加工學#142310(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:航空儀電系統#142309(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_人事行政:現行考銓制度#142308(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:機械製造學#142307(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資通網路與安全#142306(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案技術服務#142305(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:定翼機及旋翼機基本原理#142304(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案應用服務#142303(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_氣象:大氣動力學#142302(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:空間資訊理論及實務(包括航空測量與遙感探測、地圖學及地理資訊系統)#142301(4題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
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民法 物權 第 881-1 條
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第 六 章 抵押權 第 二 節 最高限額抵押權
描述:
稱最高限額抵押權者,謂債務人或第三人提供其不動產為擔保,就債權人對債務人一定範圍內之不特定債權,在最...
民法 物權 第 881-2 條
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第 六 章 抵押權 第 二 節 最高限額抵押權
描述:
最高限額抵押權人就已確定之原債權,僅得於其約定之最高限額範圍內,行使其權利。 前項債權之利息、遲延利...
民法 物權 第 881-3 條
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第 六 章 抵押權 第 二 節 最高限額抵押權
描述:
原債權確定前,抵押權人與抵押人得約定變更第八百八十一條之一第二項所定債權之範圍或其債務人。 前項變更...
最新討論
17 依照 ASTM A108 規範的標準,下列那一項 剪力釘的機械性質有誤? (A) 抗拉強度 60 ksi。 (B) 降伏強度 40 ksi。 (C) 伸長率 20% 以上。 (D) 斷面壓縮率 50% 以上。
22 依公共工程施工綱要規範,鋼筋及鋼模之溫 度高於幾度時,澆置混凝土前應先以水冷卻 之? (A) 40 °C。 (B) 49 °C。 (C) 56 °C。 (D) 65 °C。
33下列何者非民法規定之用益物權?(A)不動產役權(B)農育權(C)動產質權(D)區分地上權
1.依據《幼兒園教保活動課程大綱》進行統整性活動設計,下列有關設定活動之學習指標的敘述,何者正確? (A)統整性活動設計只能運用於主題課程,不適合運用於學習區活動規劃 (B)每個活動設定的學習指標越多越好,以利提供幼兒多元的學習機會 (C)老師如覺察大班幼兒相關經驗極不足,亦可選用幼班的學習指標累積幼兒學習經驗 (D)活動設計設定學習指標時,可以調整學習指標的動詞,有方向的引導幼兒能力養成
5.「依據《燕軺筆錄》所記載,同治七年至八年的如清歲貢,越南使臣行經湖北時,沿途皆有不少中國官員贈送書籍,中國官員於湖北贈送越南使節的書籍,共計十四種,看似種類不少,然應為官吏投其所好。上述十四本書,除《協辰(時)憲書》、《築寨圖說》、《國語三君德》、《歷代帝王世系表》四書,存世未明,其餘皆有流傳。綜上而觀,這些圖書可依用途約分為三類:其一,蒙學讀書及科舉考試相關用書;其二,贈者所著或著名的詩文集;其三,越南引入大清制度等相關用書。」根據上文,下列敘述何者最適當?(A)越南使臣可從書中了解中國的科舉考試(B)湖北官員贈送書籍展現中國的地方特色(C)官員贈送書籍說明出版技術的影響深遠(D)越南使臣可從書中熟悉帝王的建築成就
一、戶外遊戲場為幼兒學習與發展的重要場域。近年來,隨著教育理念與社會文化日益重視多元與包容,共融式遊戲場(inclusive playground)逐漸成為重要的設計取向。請說明共融式遊戲場的核心理念,並申論其主要設計原則,以回應不同年齡、能力與背景使用者之需求。(25%)