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土壤學
作物學
技檢◆門窗木工-甲級
最新試卷
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系:生物學#143890(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系:教育概論#143885(5題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商心理學基礎#143883(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:幼兒發展與輔導#143882(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系:作物科學#143880(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系:閱讀與寫作#143879(7題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒發展#143878(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系:食品化學#143877(7題)
115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系:財務管理#143876(34題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系:史學通論#143874(4題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
最新課程
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【站僕】摩檸Morning.
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
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結構不良 決策
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決策
分配預算
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公務員倫理
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倫理
最新討論
93. 設 $a, a_2, a_3, a_4$ 都是整數且滿足 $\frac{a_1^2 + a_2^2 + a_3^2 + a_4^2}{a_1 + a_2 + a_3 + a_4} = 8$,求上式中 $a_1$ 的最大值為多少?(A)4(B)8(C)12(D)16
94. 設 $a, b$ 均為整數且 $a > b$,已知 $a + b + 3ab - 62 = 0$,求 $a + b$ 的所有可能值的和為何?(A)28(B)34(C)40(D)52
95. 設 $a$、$b$ 為直角三角形的兩股長,$c$ 為斜邊長。若實數 $x$、$y$ 滿足 $\frac{x}{2a^2} + \frac{y}{c^2} = 1$ 且 $\frac{x}{c^2} + \frac{y}{2b^2} = 1$,求 $x + y$ 之值為何?(A) \(2a^2\) (B) \(2c^2\) (C) \(b^2 + c^2\) (D) \(a^2 + c^2\)
39 有關流行性感冒與一般感冒之差異,下列敘述何者錯誤? (A)流行性感冒與一般感冒都可施打疫苗以預防 (B)流行性感冒之傳染力通常較一般感冒為高 (C)兩者皆為飛沫及接觸傳染 (D)流行性感冒較一般感冒有明顯的全身症狀
48關於法院便民禮民實施措施之敘述,下列何者錯誤?(A)開庭前法官應充分準備,以發揮庭期績效。如需改期,宜當庭為之(B)對於年邁之當事人,法官得視實際需要使其就座陳述(C)鑑定人於鑑定完畢後,必須其提出申請之後始發給鑑定費(D)法官於法庭上,不宜與訴訟代理人、辯護人低聲交談
49甲法官在審理某民事簡易案件時,認為該案件雙方當事人如達成和解,將有助於節省司法資源,避免訴訟對雙方當事人造成時間與金錢上的浪費。甲應採取下列何方式要求雙方當事人和解,最合乎相關規定之要求?(A)向被告表示,如不接受法院提供的和解條件,法院將判處被告敗訴(B)向原告表示,原告如接受和解,將命令被告接受對原告有利的條件(C)應向雙方詳細說明和解的好處,但仍尊重雙方當事人對訴訟的權利(D)向雙方當事人表示和解對雙方當事人有利,不和解則雙方會遭不利