阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
【段考】高一生物
【段考】高二地球科學
【段考】高二作文
最新試卷
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:普通物理學概要與普通化學概要#140859(40題)
115年 - 115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法)#140858(27題)
115年 - 115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:火災學概要#140857(27題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校:課程教學與評量#140856(34題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校:學習者發展與適性輔導#140855(35題)
【已刪除】115年 - 115高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_全類科:國語文能力測驗#140854(31題)
【已刪除】115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校︰教育理念與實務#140853(34題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:客語科#140852(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:童軍科#140851(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:表演藝術科#140850(50題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
最新課程
國三下數學康軒版
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國三下數學康軒版
國一上國文-康軒版
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國一上國文-康軒版
中華民國憲法法條
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
中華民國憲法法條相關試題
最新主題筆記
憲法1
描述:
憲法相關分類 憲法前言~憲4 民主國原則 法治國原則
郵政簡易人壽保險監督管理辦法
描述:
劃筆記 方便自我
主觀不法構成要件
課程:
【警鴿】刑法總則(二)
章節:
主觀不法構成要件與構成要件錯誤
最新討論
46. 直角三角形兩股為 a < b,斜邊為 c,且 a, b, c 成等差數列,則 a:b:c 為何? (A)1:2:3 (B)3:4:5 (C)1:√3:2 (D)5:12:13
47. 四位數 $8ab9 = c^2$,其中 a,b 分別為百位數及十位數,c 為正整數,求 2a + b = ? (A)10 (B)12 (C)14 (D)16
48. 下列哪一道題目最適合診斷學生是否理解「括號優先於乘除,乘除優先於加減」? (A)$8 + 4 \times 3$ (B)$6 \times (2 + 3) - 4$ (C)$100 - 20 \times 5$ (D)$48 \div 6 + 2$
39 有關流行性感冒與一般感冒之差異,下列敘述何者錯誤? (A)流行性感冒與一般感冒都可施打疫苗以預防 (B)流行性感冒之傳染力通常較一般感冒為高 (C)兩者皆為飛沫及接觸傳染 (D)流行性感冒較一般感冒有明顯的全身症狀
48關於法院便民禮民實施措施之敘述,下列何者錯誤?(A)開庭前法官應充分準備,以發揮庭期績效。如需改期,宜當庭為之(B)對於年邁之當事人,法官得視實際需要使其就座陳述(C)鑑定人於鑑定完畢後,必須其提出申請之後始發給鑑定費(D)法官於法庭上,不宜與訴訟代理人、辯護人低聲交談
49甲法官在審理某民事簡易案件時,認為該案件雙方當事人如達成和解,將有助於節省司法資源,避免訴訟對雙方當事人造成時間與金錢上的浪費。甲應採取下列何方式要求雙方當事人和解,最合乎相關規定之要求?(A)向被告表示,如不接受法院提供的和解條件,法院將判處被告敗訴(B)向原告表示,原告如接受和解,將命令被告接受對原告有利的條件(C)應向雙方詳細說明和解的好處,但仍尊重雙方當事人對訴訟的權利(D)向雙方當事人表示和解對雙方當事人有利,不和解則雙方會遭不利