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研究所、轉學考(插大)◆試驗設計學
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115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903(50題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼兒園國語文#141898(50題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政:行政學概要#141897(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)
115年 - 115 高等考試_三級__一般行政︰公共政策#141894(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政:政治學#141893(4題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
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應用文是日常生活中為了處理事情所應用的文章,它和前面所介紹的記敘文、抒情文、論說文不同的特點如下:(...
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沒有 【段考】高二地球科學上學期 權限,請先開通.
42. According to the passage, which of the following statement is NOT true? (A) The history of Band-Aids can be traced to 1920s. (B) Theridiidae spin the cobwebs in the shapes that look like concentric polygons. (C) Cobwebs are sticky and carry healing effects. (D) Unknowingly, people used to take advantage of cobwebs for their antibiotic properties.
43. According to the passage, Alexander Fleming…(continue to the following) (A) healed many patients with cobwebs. (B) created Band-Aids. (C) discovered penicillin. (D) collected cobwebs for a living.
7.水資源的空間特性北、中、南、東各有不同,臺灣哪個區域稻作每公頃平均灌溉水量為最高? (A)北部 (B)中部 (C)南部 (D)東部
8. Pursuing a career in renewable energy proved highly _____, offering not only financial stability but also opportunities for innovation, personal growth, and meaningful environmental impact globally. (A) sluggish (B) oblivious (C) remunerative (D) dubious
16 甲公司於 X1 年 1 月 1 日以$3,119,772 的價格發行面額$3,000,000、5 年期、票面利率 9%的可 贖回公司債,每年底付息一次,發行時市場利率為 8%。甲公司採有效利息法攤銷公司債溢折價。X3 年 4 月 1 日甲公司以 102 之贖回價格加計利息提前贖回面額$600,000 的公司債。試問X3 年 4 月 1 日贖回公司債的損益為何?(答案請四捨五入至整數)(A)$2,270 損失 (B)$2,270 利益 (C)$3,460 利益 (D)$11,348 利益