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115年 - 115 普通考試_測量製圖：空間資訊概要#142176(4題)

115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術：環境污染防治技術概要#142175(6題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船用電學與自動控制概要#142174(4題)

115年 - 115 普通考試_農業技術：植物保護概要#142173(5題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：廢棄物處理工程概要#142172(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：航空發動機概要#142171(11題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：生物#142170(49題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶主機概要#142169(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）、技藝（選試染織）：工藝材料學#142168(5題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶輔機概要#142167(4題)

複選題40.有關總凱氏氮，下列敘述何者正確？ (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮

複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法？ (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法

複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何？ (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL

第二題：請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)

(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係，請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何？

(一)請說明地球氮循環的重要性。

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斯皮爾曼的智力二因論與加納的智力多元論

描述：斯皮爾曼 (Spearman) 的「智力二因論」與葛敦納的多元智力，在根本的觀點上有什麼最大的不同呢？ 1.斯皮爾...

公衛進度

描述：紀錄

38. 下列那一個分子的紅外線光譜除了C=O的吸收外，還會有2700 cm-1 及 2800 cm-1的吸收信號？ (A) (CH3CH2)2CO (B) CH3CH2CH2CHO (C) CH3CH2CO2CH3 (D) CH3CH2CH2CO2H

30 下列有關訊問刑事被告應告知事項之敘述，何者正確？ (A)被告所犯罪名經告知後，如有變更，不必再告知 (B)被告犯想像競合犯裁判上一罪之案件，只要告知重罪罪名即可 (C)告知得選任辯護人 (D)被告得保持緘默，亦得說謊

16. 駢文華美綺麗，注重用典，聲韻美妙，句法多以四六句為主。駢文的全盛期為下列哪個朝代？ (A)東漢 (B)魏晉南北朝 (C)晚明 (D)北宋

17. 下列各「」內字的讀音，何者與「乾涸」的「涸」字相同？ (A)心中「渴」望 (B)一丘之「貉」 (C)鞏「固」政權 (D)「枯」木逢春

18. 下列詞語，何者用字完全正確？ (A)骨哽在喉 (B)篳路籃縷 (C)不脛而走 (D)穿流不息

(二)又甲向機車行之租車行為效力如何？請說明理由。【13 分】