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研究所、轉學考(插大)◆通訊理論

研究所、轉學考(插大)◆物理治療技術學

研究所、轉學考(插大)◆傳播理論與實務

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政：衛生行政#142259(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師：社會工作實務#142258(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境規劃與管理#142257(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：水污染與土壤污染防治#142256(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園藝學#142255(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病原微生物學#142254(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生態學#142253(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：林產學#142252(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病害防治學#142251(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病理學#142250(16題)

複選題40.有關總凱氏氮，下列敘述何者正確？ (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮

複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法？ (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法

複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何？ (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL

第二題：請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)

(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係，請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何？

(一)請說明地球氮循環的重要性。

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

得申請改姓、改名之事由

描述：自行整理姓名條例及細則之法規

國文 成語

描述：後中國文成語

有機酸鹼判斷

描述：有機酸鹼

73 一病人使用phenytoin治療癲癇之發作，病人該藥物之分布體積、V max及K M（Michaelis constant）分別為 45 L、530 mg/day及 25 mg/L。若病人藥物血中濃度控制在 15 mg/L，則該病人所用phenytoin劑量為何 （mg/day）？ (A) 32 (B) 70 (C) 150 (D) 200

10 為何甲狀腺功能亢進時，常有類似交感神經興奮之症狀？ (A)腎上腺素分泌過多 (B)甲狀腺素會增加腎上腺激素受體（adrenergic receptor）的數目 (C)甲狀腺分泌的降鈣激素（calcitonin）增加 (D)甲狀腺刺激素（TSH）直接刺激中樞神經系統

20 有關黃體成長激素（LH）的敘述，下列何者正確？ (A)LH 潮放（surge）發生於黃體期 (B)LH 潮放大約在排卵前 18 小時達分泌高峰 (C)排卵後立即引起 LH 潮放 (D)月經週期中，LH 潮放與黃體酮（progesterone）的分泌同步

30.收件人於接收包裹時，當場向投遞人員聲明有瑕疵時，應如何處理？ (A)包裹先交收件人保管，惟應請收件人出具書面聲明攜回陳報 (B)請收件人先簽收包裹，事後再聯絡處理 (C)包裹應暫緩投交，立即聯絡寄件人至郵局領回 (D)包裹應暫緩投交，並請收件人至郵局辦理

15 依據《特殊教育法》第 31 條及其施行細則第 10 條，關於融合班級中「普通班教師」與「特教教師」在專業 團隊中的責任分工，下列哪一項描述錯誤？ (A) 普通班教師應負責 IEP 中大部份課程內容的調整與實施 (B) 專業團隊應納入家長參與及其對個別差異之分析期待 (C) 雙方應針對個別差異進行「協同教學」或「課程調整」 (D) 特教教師應負責主導普通班內特教學生學習目標之評量與成績評量

43 下列何者為公法爭議，且該審判權歸屬行政法院？ (A)選舉無效之訴 (B)公務員之懲戒 (C)刑事補償 (D)原住民族身分之核定