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7. 小英是國小一年級的學童,在就讀幼稚園大班之前,因故一直住在國外,生 活習慣、語言表達與行為舉止,都帶著濃厚的當地文化色彩,輔導老師因他 的異國文化背景,而不願輔導並將他轉介。輔導老師的舉動最可能違反下列 哪項助人專業倫理原則? (A)公正權 (B)自主權 (C)受益權 (D)免受傷害權

8. 龍山國小決定使用一份音樂性向測驗做為篩選音樂班學生的工具,請問該測 驗最需要強調下列何種效度?(95) (A)建構效度 (B)表面效度 (C)內容效度 (D)效標關聯效度

9. 輔導教師要開設情緒管理團體,下列有關團體設計與帶領的專業考量,何者最不恰當?(A) 為促進學童對團體保密的了解,領導者可將保密條款列入團體規範,提 醒學童 (B) 不同年齡的國小學童有不同的情緒管理經驗,為提升觀察模仿學習的 效 益,應考慮納入高中低年級學童於同一團體 (C) 學童常挑戰領導者,以確認團體的安全。為增加團體安全感,領導者對 於學童抱怨家長與師長時,可表達對學童的同理 (D) 學童行為常是其內在經驗的隱喻呈現,當學童破壞團體室物品或持續大 吼大叫,領導者須考量學童行為背後所欲傳遞的訊息

13依加值型及非加值型營業稅法及相關法規規定,營業人收取下列款項,何者非屬營業稅課稅範圍?(A)銷售紐約不動產之收入(B)外銷貨物收入(C)餐廳向消費者收取之服務費(D)因客戶積欠貨款而加計之利息收入

14A公司經營電視網路購物,於電視購物節目公開明白揭示,消費者對所收到的商品有7天鑑賞期,如果不願購買時得於收到商品7天內退回商品,A公司開立統一發票的做法,下列何者錯誤?(A)發貨時應即開立統一發票,但得於鑑賞期過後再行寄發(B)發貨時先不用開立統一發票,於鑑賞期過後未被退貨再行開立統一發票(C)發貨時應開立統一發票並得隨貨寄送發票予消費者(D)發貨前已先收到貨款,應先行就預收款開立統一發票予消費者

15依加值型及非加值型營業稅法規定,營業人申請下列何種變更營業登記,應於繳清稅款或提供擔保後始可為之?(A)合併(B)增加資本(C)減少資本(D)由臺北市遷移地址至新北市