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115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物育種學#142237(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物生理學與解剖學#142236(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物營養學#142235(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物各論（包括加工利用與動物保護）#142234(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：廢棄物處理工程#142233(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_地質：資源地質與礦床學#142232(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：礦山評估與礦場設計#142231(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程：港灣工程#142230(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：石油探採學與採礦學#142229(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：都市及國土計畫理論與法制#142228(4題)
最新試題
40. 下列何種方法不是進行短路檢驗的常用方式？ (A) 音響器檢驗法 (B) 逐條計器檢驗法 (C) 高電阻檢驗法 (D) 平衡檢驗法
39. 船用電器中，常用下列何種儀器測量其絕緣？ (A) 功率計 (B) 高阻計 (C) 電壓計 (D) 電流計
38. 若將變壓器的二次側開路，並將一次側通以外部電壓後，假設鐵心內產生之瞬時磁通為正弦波， 請問下列何項信號將與外部輸入之電壓同相位？ (A) 鐵損電流 (B) 磁化電流 (C) 一次側感應電動勢 (D) 二次側感應電動勢
最新申論題
5. If you were Greta Thunberg, what would you do to raise people’s awareness of climate change in Taiwan?
4. How do you think about Greta Thunberg’s choice of skipping school to raise the public’s awareness?
3. How do you think it will affect your future?
最新課程
戰勝教甄筆試心法
講師：
陳小刀
簡介：
本課程不侷限於單一學科，只講究科學數據與戰略心法，理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。
核醫國考複習
講師：
RadiationWhy
簡介：
依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...
國一上英文課程（七年級）
講師：
台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師
簡介：
提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...
最新主題筆記
第166-1條
課程：
民法
章節：
第 七 章 權利之行使
第167條
課程：
民法
章節：
第 七 章 權利之行使
第168條
課程：
民法
章節：
第 七 章 權利之行使
最新討論
11.通量率（fluence rate）之定義為： (A)能量/面積 (B)粒子數/面積 (C)粒子數/(面積×時間) (D)能量/(面積×時間)
6. 「神話是民族的夢。遠古的神話，出自先民的集體創作，由口頭傳說到文字 記載。神話雖然是虛構的，卻植根於現實生活的基礎上，反映了先民對於自 然現象的解釋和想像，同時又顯現了先民對抗大自然的搏鬥精神、對幸福自 由的渴望和追尋，以及偉大愛情的歌頌等。神話不僅為後世的文學藝術提供 豐富的美麗題材，更是民族文化的寶藏。」根據這段文字，下列關於神話的 敘述何者最恰當？ (A)神話呈現先民面對大自然的種種心態與想望 (B)文學藝術作品為神話提供了豐富的靈感與素材 (C)神話的可貴在於它如實保存了先民生活的樣貌 (D)先民集體創作的神話是由文字記載發展為口頭傳說
2.機件之運動對可分為高對與低對，兩者主要的區別為何？(A)接觸點的數量(B)機械元件的材料(C)兩機件的相對速度(D)兩機件的接觸方式
1. 方法可評估製劑在不同溫度下之架儲期（shelf-life），此方法之理論基礎為何？ (A)Arrhenius equation (B)Clausius-Clapeyron equation (C)Gibbs-Helmholtz equation (D)van der Waals equation
44. 有關四大類焦糖色素，哪二大類在製程中可能產生 4-甲基咪唑(4-MEI)？ (A)1&2 (B)2&3 (C)3&4 (D)1&3
32 關於行政罰之裁處程序，下列敘述何者錯誤？ (A)行為人拒絕或規避身分之查證，經勸導無效，致確實無法辨認其身分且 情況急迫者，得令其隨同到指定處所查證身分 (B)行政機關對現行違反行政法上義務之行為人，得為保全證據之措施 (C)行為人對於行政機關強制其到指定處所查證身分不服者，得向法院聲明 異議 (D)行政機關對現行違反行政法上義務之行為人，得確認其身分
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