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研究所、轉學考(插大)◆人文地理學

研究所、轉學考(插大)◆天氣動力一

研究所、轉學考(插大)◆認知與發展心理學

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航運與港埠政策#142286(6題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：動物解剖生理學概要#142285(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：誤差理論及實務#142284(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋政策與法規（包括國際公約）#142283(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港法規#142282(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋學概論#142281(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：旅運經營學#142280(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光學#142279(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港經營管理#142278(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋與海岸管理#142277(5題)

40. 下列何種方法不是進行短路檢驗的常用方式？ (A) 音響器檢驗法 (B) 逐條計器檢驗法 (C) 高電阻檢驗法 (D) 平衡檢驗法

39. 船用電器中，常用下列何種儀器測量其絕緣？ (A) 功率計 (B) 高阻計 (C) 電壓計 (D) 電流計

38. 若將變壓器的二次側開路，並將一次側通以外部電壓後，假設鐵心內產生之瞬時磁通為正弦波， 請問下列何項信號將與外部輸入之電壓同相位？ (A) 鐵損電流 (B) 磁化電流 (C) 一次側感應電動勢 (D) 二次側感應電動勢

5. If you were Greta Thunberg, what would you do to raise people’s awareness of climate change in Taiwan?

4. How do you think about Greta Thunberg’s choice of skipping school to raise the public’s awareness?

3. How do you think it will affect your future?

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

5-3救濟程序（訴願&行政訴訟法）

描述：救濟程序（訴願&行政訴訟法）

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描述：1

國中會考地理筆記（持續更新）

描述：嗨嗨嗨好久沒來這裡了

依受聘僱外國人健康檢查管理辦法規定， 雇主因故未能於外籍看護工入國後3 個工作日內安 排健康檢查者， 最多得延長於幾日內補行辦理？ (A).3 日 (B).5 日 (C).7 日 (D).1 0 日。

10 有關經濟效率，下列敘述何者錯誤？ (A)社會總剩餘達最大的狀態 (B)有外部性存在時可以達到 (C)市場的定價等於邊際成本 (D)達到巴萊圖最適的狀態

13 座標平面上，X 軸為牛肉，Y 軸為豬肉。垂直的無異曲線說明下列何者？ (A)牛肉與豬肉對此消費者而言可互相替代 (B)此消費者總是同時食用固定比例的牛肉與豬肉 (C)食用牛肉對此消費者而言味同嚼蠟、毫無樂趣 (D)食用豬肉對此消費者而言味同嚼蠟、毫無樂趣

15 一個追求效用最大的消費者決定 X 及 Y 兩種物品的最適消費量，其必須滿足的條件為何？ (A) X 及 Y 兩種物品的邊際替代率的絕對值大於兩種物品的價格比值 (B) X 及 Y 兩種物品的邊際替代率的絕對值小於兩種物品的價格比值 (C) X 及 Y 兩種物品的邊際替代率的絕對值等於兩種物品的價格比值 (D)資訊不足，無法判斷

50.有關財富管理業務的特性，下列何項內容不適當？ (A)評等對象是借款客戶 (B)執行「Know Your Customer; KYC」步驟在於瞭解客戶風險等級 (C)進行「KYP」步驟在於說明金融商品的風險等級 (D)業務適合度係依客戶的 KYC 與 KYP 來認定

21.海洋班今天約 11:45 開始用午餐，而下午午睡期間，陸續有 3 名幼兒出現劇烈腹痛、嘔吐等症狀，老師懷疑發生食物中毒。根據《臺北市公私立幼兒園午餐作業參考手冊》，下列哪一項處置正確？(A) 為了稀釋毒素，應立即要求身體不適的幼兒飲用大量溫開水或協助催吐(B) 啟動緊急醫療網及聯絡醫療處所救援(C) 得知事件發生後 1 小時內電話通報教育局和衛生局，並於 24 小時內完成校安通報及疑似食品中毒事件簡速報告單(D) 立即將疑似造成中毒的剩餘午餐檢體取出 250 公克，放入冷藏冰箱保存 48 小時