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專科學力鑑定◆專(一、二)：化學＋物理

經濟分析

高等電子電路學

最新試卷

115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、智慧財產行政：公平交易法#142336(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：貨幣銀行學#142335(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋事務總論#142334(29題)

115年 - 115 普通考試_法律廉政、財經廉政：公務員法概要（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142333(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：行政法與行政救濟法#142332(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案管理學#142331(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：保險學#142330(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政：智慧財產法規（包括專利法、商標法及著作權法）#142329(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制：民法與民事訴訟法#142328(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：資訊系統與資訊檢索#142327(4題)

最新試題

50. 若系統採用雜湊儲存密碼，仍需加入 Salt 的主要原因為何？ (A) 提高速度 (B) 防止彩虹表攻擊 (C) 減少容量 (D) 增加頻寬

49. 在公鑰加密中，若使用公鑰加密資料，應使用何者解密？ (A) 公鑰 (B) 私鑰 (C) 雜湊值 (D) 憑證

48. 企業導入 IDS 系統後，仍可能遭受攻擊的主要原因為何？ (A) IDS 會阻擋所有攻擊 (B) IDS 會加密資料 (C) IDS 僅負責偵測 (D) IDS 會分配 IP

最新申論題

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文，共 40 分】題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立，就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、結果與心得。

最新課程

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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最新主題筆記

民法總則第 121 條

課程：民法總則
章節：第五章期日及期間

描述：以日、星期、月或年定期間者，以期間末日之終止，為期間之終止。期間不以星期、月或年之始日起算者，以最...

民法總則第 122 條

課程：民法總則
章節：第五章期日及期間

描述：於一定期日或期間內，應為意思表示或給付者，其期日或其期間之末日，為星期日、紀念日或其他休息日時，以其...

民法總則第 123 條

課程：民法總則
章節：第五章期日及期間

描述：稱月或年者，依曆計算。月或年非連續計算者，每月為三十日，每年為三百六十五日。

最新討論

8. 以下哪一個效應最適合解釋小問題不處理，後來慢慢演變成大問題？ (A)月暈效應 (B)蝴蝶效應 (C)漣漪效應 (D)初始效應

16 常見的物聯網傳輸協定 RESTful 是基於何種通訊協定？ (A) UDP (B) HTTP (C) JSON (D) CoAP

17 以下何者並非物聯網通訊協定中常見的互動行為？ (A) DISCOVER (B) FLOODING (C) READ/WRITE (D) TRIGGER

8.張默〈時間，我繾綣你〉：「(1)時間，我錘鍊你／(2)一把劈風鑿火的石斧／(3)不自覺的掂掂，千斤若鵝毛／(4)許是生命的擔子，沉重如昨／(5)回首，日月在我的眉睫間舞踊／(6)眺望，世界在你的髮茨中開花」下列敘述，何者錯誤？ (A)首兩句分別運用了轉化、錯綜的修辭技巧 (B)末兩句共同運用了對偶、轉化的修辭技巧 (C)千斤若鵝毛，意謂詩人生命的擔子十分輕鬆自如 (D)旨在錘鍊歲月為生命樂章，轉化重擔為人生花環。

94. 交通違規行為，自行為成立之日起，超過1個月不得舉發。(A)O(B)X

5 He tried to ________ his classmates into doing his share of the group project by threatening to report them. (A) bully (B) shield (C) defend (D) befriend