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驗光學概要

初階授信實務

公平交易法與多層次傳銷管理法

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：營建管理與工程材料#142326(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：公共人力資源管理#142325(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：水文與工程地質學#142324(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書館管理#142323(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗：環境化學與環境微生物學#142322(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全防護技術#142321(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境科學#142320(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：水土保持工程（包括植生工法）#142319(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書資訊學#142318(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機基本維修概要#142317(10題)

240.圖示為：(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。

239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定：裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。

238.依據道路交通安全規則第44條之規定：出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

第6條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察職權行使法 第二章 身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述：第6條 警察於公共場所或合法進入之場所，得對於下列各款之人查證其身分： 一、合理懷疑其有犯罪之嫌疑或有...

第7條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察職權行使法 第二章 身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述：第7條 警察依前條規定，為查證人民身分，得採取下列之必要措施： 一、攔停人、車、船及其他交通工具。 二、...

第27條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察職權行使法 第三章 即時強制 §19~§28

描述：第27條警察行使職權時，為排除危害，得將妨礙之人、車暫時驅離或禁止進入。

2.關於辛涼解表劑，下列敘述何者錯誤？ (A)《溫病條辨》桑菊飲解表力強，適用於風溫襲肺，氣分熱甚，熱重寒輕，咳嗽咽痛等證 (B)《傷寒論》麻黃杏仁甘草石膏湯為辛涼重劑，清泄肺熱之功尤著 (C)《傷寒六書》柴葛解肌湯辛涼解肌，適用於風寒漸化為熱，初犯陽明經或三陽合病 (D)《通俗傷寒論》蔥豉桔梗湯解肌清裏，適用於風溫初起，肺氣失宣，身熱而微惡風寒

5 關於集會遊行自由，下列敘述何者錯誤？ (A)集會遊行為言論自由之延伸 (B)遊行因會對公共秩序造成影響，均須事前申請許可 (C)集會遊行不得違反和平之本質 (D)得以法律禁止特定區域舉行集會遊行

6 關於憲法第 7 條保障之平等權，下列敘述何者正確？ (A)以身心障礙為分類標準所為之差別待遇，不受憲法第 7 條之規範 (B)本於臺灣傳統社會男尊女卑習俗之尊重，司法院大法官向來對於以性別作為分類標準所為之差別 待遇立法寬容以待 (C)憲法第 7 條保障內涵包括要求國家的積極保障，以實現實質平等 (D)憲法第 7 條保障之真義在於絕對禁止國家對於人民為差別待遇

8. 一個得不到學校老師及同學接納的青少年，轉而向一些偏差青少年認同。根據馬斯洛 ( Maslow, A.H. ) 的動機需求論，是基於哪一需求動機的影響？ (A) 生理 (B) 安全 (C) 愛與隸屬 (D) 自我實現

9. 下列有關「情緒的性質與影響因素」的描述，何者最不正確？ (A) 焦慮的情緒會影響工作表現 (B) 個體的情緒會隨著外在情境刺激而變化 (C) 個體判斷刺激若有助於目標的達成，則會產生正向的情緒反應 (D) 憤怒的情緒會激起副交感神經的作用

10. 三歲的小英和大人玩躲貓貓，他把自己藏在桌子底下，而手腳卻都露在外面。他自己看不到別人，就以為別人也看不到他。試問小英的智能發展應處於皮亞傑 ( Piaget, J. ) 之認知 發展理論的哪一階段？ (A) 感覺動作期 ( sensorimotor period ) (B) 前運思期 ( preoperational period ) (C) 具體運思期 ( concrete operational period ) (D) 形式運思期 ( formal operational period )