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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_森林暨自然資源學系：森林學#143869(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_獸醫學及管理碩士班招生考試試題_獸醫學系：基礎微生物學#143868(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系：特殊教育理論與評量實務#143863(6題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：統計學#143862(37題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：普通物理#143859(16題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊工程學系：計算機概論#143857(14題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_生命科學院：生物學#143855(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_獸醫學系：生物學#143854(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_獸醫學系：普通化學#143851(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(一)-全類組：郵政三法概要(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#143838(60題)

240.圖示為：(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。

239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定：裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。

238.依據道路交通安全規則第44條之規定：出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

(國中數學)三角形的夾角

課程：國中數學
章節：國中會考考題題型-數學

(國中數學)三角形的全等

課程：國中數學
章節：國中會考考題題型-數學

Robbins 規劃程序

描述：Robbins提出規劃的程序

3. 下列何種情況，存貨已屬於買方之資產？ (A)附買回合約之銷貨 (B)分期付款銷貨，買方未交清貨款，賣方無法合理估計相關呆帳費用 (C)銷售合約准許商品可退還，且退貨率相當高，銷貨退回無法合理估計 (D)進貨條件為起運點交貨，貨品已運出，但買方尚未收到在途存貨

18 依司法院釋字第 626 號解釋，中央警察大學碩士班招生簡章規定色盲者不得報考碩士班，是否牴觸憲法， 下列何者正確？ (A)排除色盲者就讀，牴觸憲法受教育之權利之保障意旨 (B)使色盲者無法成為警察，牴觸憲法工作權之保障意旨 (C)為培養理論與實務兼備之警察專門人才，排除色盲者並未牴觸憲法平等權 (D)為確保警察之素質，排除色盲者並未牴觸憲法服公職權利

24 新北市政府向中央銀行商借黃金作為瑞芳黃金博物館展覽之用，並由新北市政府和中央銀行簽訂黃金借用 契約。依實務見解，該契約的屬性為何？ (A)委辦行政 (B)行政契約 (C)行政處分 (D)私法契約

(一)說明「經濟解僱」與「懲戒解僱」之適用條文及其內涵(8分)並比較兩者差異(6分)。

(二)說明勞工於何種期間，雇主不得終止勞動契約？(6 分)

六、請依勞動基準法說明雇主調動勞工工作應遵守之原則為何？又，某公司為培養勞工A君之業務與專業能力，指派其至同一上班地點之其他部門受訓學習，受訓期間依A君學習能力而定，且不影響原薪資、職稱及考核歸屬，請問A君之情形屬「訓練」或「調動」？並請說明理由。（15 分）