阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

最新試題

最新申論題

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

最新課程

最新主題筆記

最新討論

15. 有關保單責任準備金與現金價值,下列敘述何者為真? (A) 責任準備金是可退還之預付保費,對於保戶而言是可以利用的 (B) 對於自願終止之保戶而言為可利用之金額為現金價值 (C) 對每一具有現金價值之保單而言屬於費用性質,不同於責任準備金 (D) 保單責任準備金為資產負債表之比例分攤,表示過去保險公司對保戶應有 之義務

44. 有關失能所得保險其完全失能(total disability)的定義,下列敘述何者為真? (A) 任何報酬性職業(Any gainful occupation)通稱為原有職業 (B) 原有職業條款(Own occupation),是指當被保險人無法完成其正常職業的 主要職責時,視為完全失能 (C) 正常職業係指被保險人失能後所從事的工作 (D) 個人失能所得保險又稱為空間損失保險

12.根據漸開線齒輪與擺線齒輪兩者的比較,在高精度機器手臂的應用上,下列何者為擺線齒輪成為減速機關鍵零組件之原因?(A)機械強度大且齒輪互換性高(B)製造較為容易,可降低成本(C)磨損低、震動小且傳動效率高(D)兩輪中心距誤差不影響角速比

4 關於行政組織型態及其法律地位,下列敘述何者正確? (A)國家是依法律設立之公法人 (B)行政機關是代表行政主體表示意思,具有法定地位之公法人 (C)行政法人是機關為執行特定公共事務,依法律設立之公法人 (D)機關之內部單位,得以自己名義獨立對外行使職權

5 依地方制度法規定,下列何者之自治條例,得就違反地方自治事項之行政業務者,規定處以罰鍰? (A)臺東市 (B)彰化市 (C)嘉義市 (D)宜蘭市

6 關於行政機關管轄之敘述,下列敘述何者正確? (A)國防大學學校教師評審委員會,為受託行使公權力決定教師升等之團體 (B)缺乏事務管轄權限之行政處分,仍為有效 (C)上級機關依法將其權限之一部委由所屬下級機關行使者,為委託,管轄權已變動 (D)地方自治團體得依自治條例相關規定,將自治事項一部分委任所屬機關辦理