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中華人民共和國澳門特別行政區基本法

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115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：公民#141544(50題)

【已刪除】115年 - 高雄市_地理環境_選擇題 151-218(重複)#141543(68題)

【已刪除】115年 - 高雄市_地理環境_選擇題 101-150(重複)#141542(50題)

115年 - 高雄市地理環境_選擇題 1-50（2026/09/09 更新）#141541(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：教育專業科目#141540(50題)

115年 - 115 高雄市交通法令_選擇題 201-293#141539(93題)

115年 - 115學年度師大附中正式教師甄選_化學科試題#141538(70題)

115年 - 高雄市地理環境_選擇題 151-217（2026/09/09 更新）#141537(67題)

115年 - 高雄市地理環境_選擇題 101-150（2026/09/09 更新）#141536(50題)

115年 - 高雄市地理環境_選擇題 51-100（2026/09/09 更新）#141535(50題)

最新試題

240.圖示為：(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。

239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定：裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。

238.依據道路交通安全規則第44條之規定：出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。

最新申論題

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文，共 40 分】題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立，就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、結果與心得。

最新課程

藥師一階國考藥劑考題分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。若有錯誤，請告知官網...

藥師一階國考生物藥劑考題分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的生物藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。若有錯誤，請告知...

犯罪學概要

講師：YK

簡介：本課程綜合考試、自身經驗，共筆筆記、網學資料，將繁瑣難懂的理論內容，以簡化清晰的筆記、表格、圖表、記...

最新主題筆記

民法編債第 527 條

課程：民法編債
章節：第二章各種之債第九節出版

描述：著作未完成前，如著作人死亡，或喪失能力，或非因其過失致不能完成其著作者，其出版契約關係消滅。前項情...

民法編債第 528 條

課程：民法編債
章節：第二章各種之債第十節委任

描述：稱委任者，謂當事人約定，一方委託他方處理事務，他方允為處理之契約。

民法編債第 529 條

課程：民法編債
章節：第二章各種之債第十節委任

描述：關於勞務給付之契約，不屬於法律所定其他契約之種類者，適用關於委任之規定。

最新討論

19. 檢測癌症易罹患體質：APC gene 測試；BRCA1 或 BRCA2 測試。 (A) 肺癌；肝癌 (B) 攝護腺癌；肺癌 (C) 直腸癌；乳癌 (D) 胃癌；乳癌

2. 楊老師認為專業的課程應該要由學有專精的教師擔任授課教師，學生最好也能夠經過課前的學科能力基礎檢測，依據學生的考試成績表現分為績優組及加強組來因材施教，教材也要依據學生的程度進行編輯。楊老師的教學觀點，以英國伯恩斯坦(Bernstein)的課程社會學分析論而言，偏屬哪種類型的課程教學型態？ (A)課程可跨域整合 (B)知識是共享的 (C)以學生為中心的教學 (D)課程界線分明。

3. 臺灣目前以資訊科技產業為經濟發展的主流，甚至高捧某資訊企業為「護國神山」，其股票市值並帶動臺灣股市不斷突破歷史紀錄，也因此在國民教育階段的課綱將資訊「程式設計」列為基本能力之一，也要求國民小學教師資格檢定必考普通數學，強化教師數理能力，以便日後能強化學生的數理科技素養，協助學生成年後進入資訊產業發展。以上的說明，較符合以下哪個學者的觀點？ (A)布迪爾(Bourdieu)的文化資本論 (B)艾波(Apple)的抗拒論 (C)包爾斯(Bowles)的符應原理 (D)威利斯(Willis)的文化創生論。

42 下列有關抗體的敘述何者錯誤？ (A)抗原結合位（antigen-binding site）主要由抗體上一條輕鏈（light chain）與一條重鏈（heavy chain）構成 (B)抗體 Fab 部分可用來區別五大類抗體的免疫反應功能（effector function） (C)一個抗原可能擁有多個表位（epitopes）能讓不同抗體辨識 (D)抗原與抗體間的結合利用非共價力的交互作用

43 下列有關病毒感染所引起的免疫防禦機制，何者錯誤？ (A) CD8+ T 細胞直接毒殺受感染之標的細胞 (B)抗體可中和存在於細胞內之病毒 (C)自然殺手細胞可利用 ADCC（antibody-dependent cellular cytotoxicity）的方式毒殺受感染之標的細胞 (D) CD4+ T 細胞可分泌 IFN-γ 刺激巨噬細胞，以促進巨噬細胞分泌腫瘤壞死因子（TNF-α）及釋出含氧自由基攻擊受感染細胞

44 下列何種自體免疫疾病是由免疫複合物媒介（第三型過敏反應）？ (A)第一型糖尿病 (B)類風濕性關節炎 (C)多發性硬化症 (D)亞急性細菌性心內膜炎