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專技◆會計師◆審計學(包括審計準則公報與職業道德規範)
技檢◆建築製圖應用-甲級
國中◆理化
最新試卷
115年 - 新版汽車筆試題庫 101-150#143264(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 51-100#143263(50題)
115年 - 115-2 期貨商業務員:期貨交易理論與實務#143261(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 1-50#143260(50題)
115年 - 115 臺北市立第一女子高級中學_第二次正式教師甄選初選:歷史科 (錄製影片)#143205(1題)
115年 - 115-2 證券商高級業務員:財務分析#143185(50題)
115年 - 115-2 證券商高級業務員:投資學#143183(50題)
115年 - 115-2 證券商高級業務員:證券交易相關法規與實務#143182(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2551-2605(2026/08/03 更新)#143123(55題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2501-2550(2026/08/03 更新)#143122(50題)
最新試題
240.圖示為:(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。
239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定:裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。
238.依據道路交通安全規則第44條之規定:出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。
最新申論題
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明: 「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。 請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。
最新課程
國中作文-修辭法
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侯安澤
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這一個課程是關於修辭法的介紹
國中作文-作文基本的文體
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這個課程是在介紹作文的各種基本文體
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杜威--教育本質
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Ch1.教育的基本概念
謝富樂Scheffler教育四大本質:複合概念、爭議概念、多態樣概念、工作─成效概念
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連言概念(conjunction)與選言概念(disjunction)
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陳嘉陽-教育概論(上冊)
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Ch1.教育的基本概念
最新討論
26.下列何者又稱為「矩陣組織」或「欄柵組織」?(A)專案組織(B)鐘型組織(C)同心圓型組織(D)自由式組織
24. 在糖分解反應中主要的控制點(control point)為何? (A)異檸檬酸去氫酶(isocitrate dehydrogenase) (B)檸檬酸鹽(citrate)累積的負迴饋(negative feedback) (C)氧氣的有無 (D)磷酸果糖激酶(phosphofructokinase)
22.有關妊娠糖尿病之敘述,下列何者正確? (A)妊娠初期胎盤分泌人類胎盤泌乳激素(hPL)增加,產生胰島素拮抗 (B)容易導致流產及羊水過多 (C)與糖尿病遺傳史無關 (D)口服降血糖藥為主要治療方式
47. 下列憲法法院判決,何者無違背平等原則? (A)原住民與非原住民結婚所生子女,從具原住民身分之父或母之姓或原住民傳統名字者,取得原住民身分 (B)警察人員同一考績年度中,平時考核獎懲互相抵銷累計已達二大過者免職 (C)祭祀公業條例規定,無規約或規約未規定者,派下員為設立人及其男系子孫 (D)高中以下學校具合格教師資格代理教師之職前提敘事項相關教育部函釋
7 有關專案型組織之敘述,下列何者正確? (A)是一種臨時性的動態組織 (B)在專案組織存續期間,組織不會有固定成員 (C)成員由單一專業背景組成 (D)專案主管即為部門主管
36 依實務見解,關於公立大學教師與學校間的法律關係,下列敘述何者正確? (A)公立大學教師與大學間為須當事人同意之行政處分所形成之法律關係;教師升等亦為行政處分 (B)公立大學教師與大學間之聘任為行政契約關係;大學不續聘教師為行政處分 (C)公立大學教師與大學間之聘任為行政契約關係;大學不續聘教師係基於聘任契約所為之意思表示 (D)公立大學教師與大學間為須當事人同意之行政處分;大學為教師資格之審定,係受委託行使公權力,而 為行政處分