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115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【企業管理】:自來水營業管理#144740(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】:電工原理#144713(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:土木工程#144705(40題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:英文#144704(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】:基本電學#144703(50題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

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2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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26. 甲為限制行為能力人且未婚,事前未得法定代理人同意,與車行老闆乙締結買賣跑車一輛之 契約,價金100萬元,有關甲乙間買賣契約之敘述,下列何者正確?(A)契約不成立 (B)契約須待法定代理人承認方成立(C)契約成立且生效 (D)契約已成立但未生效 

18. 關於人身保險契約的保險金信託,請問依據保險法規定,下列敘述何者錯誤? (A) 保險業辦理保險金信託業務應設置信託專戶,並以信託財產名義表彰 (B) 信託給付屬本金部分,視為保險給付,信託業依信託業法規定擔任保險金 信託之委託人 (C) 人身保險契約中屬死亡或失能之保險金部分,要保人於保險事故發生前得 預先洽訂信託契約 (D) 信託契約之受益人與保險契約之受益人為同一人,並以被保險人、未成年 人、受監護宣告尚未撤銷者為限者

7 有關專案型組織之敘述,下列何者正確? (A)是一種臨時性的動態組織 (B)在專案組織存續期間,組織不會有固定成員 (C)成員由單一專業背景組成 (D)專案主管即為部門主管

16 以我國行政院所轄機關為例,下列何者為首長制的組織型態? (A)國家通訊傳播委員會 (B)中央選舉委員會 (C)考選部 (D)文化部

17 懲戒法院之職掌包括全國公務員之懲戒等事項,該組織隸屬於: (A)考試院 (B)監察院 (C)司法院 (D)行政院

18 政府部門將自己應盡之責任,透過契約委託非營利組織履行,此為下列何種方式? (A)補助制度 (B)契約外包 (C)全民釋股 (D)出售官股