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115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 51-100(2026/06/01 更新)#144743(50題)

115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 1-50(2026/06/01 更新)#144742(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【資訊處理(硬體)】_資訊處理(二) :1. 電腦網路 2. 資通安全#144741(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【企業管理】:自來水營業管理#144740(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】:電工原理#144713(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:土木工程#144705(40題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:英文#144704(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】:基本電學#144703(50題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

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2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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28 屋內放射性污染區之換氣,其建築物內氣壓應保持: (A)真空 (B)低於屋外氣壓 (C)與屋外氣壓相同 (D)高於屋外氣壓

6「那樣的年少時光是一隻繭。吐出絲息,住進繭裡。窩屈著身體在繭壁的內裡寫自己的名字。圍困自己的竟是自己的十七歲。而或許世上所有的十七歲都是一種作繭自縛。外層的表面光滑如蛋殼。輕輕搖晃,才發現內裡的果核框啷框啷作響,發出空罐子也似的聲響,那最重要的核早已乾枯死去,在內裡萎縮成一粒堅硬的酸梅。」依據上文,下列選項何者最符合文中所描述的「十七歲」?(A)一段孕育蛻變的過程,象徵自我意識即將成熟的關鍵轉折點(B)一段困頓自覺的青春時期,表面光鮮,卻因情感消逝而乾枯(C)一種內在封閉與自我囚禁的狀態,顯示青春期的枯萎與孤絕(D)一種剛萌發卻逐漸萎縮的成長經歷,卻掩藏不住青澀的微光

7「青色的香蕉含有較高比例的抗性澱粉,這是一種表現如纖維的碳水化合物。香蕉顏色越青,升糖指數就越低,這意味著身體必須花更長的時間將它分解成葡萄糖,熱量會放得比較慢、比較漸進。黃色的成熟香蕉比較容易消化,這是因為澱粉隨著時間轉變成簡單碳水化合物。褐色或過熟的香蕉看起來賣相不佳,由於葉綠素已被分解,所以抗氧化物的含量較高。」根據上文,下列選項何者正確?(A)感到飢餓頭暈時,應該選擇青色香蕉(B)青色與褐色的香蕉,對健康各有不同的益處(C)褐色香蕉賣相不佳也容易影響食慾,不宜食用(D)青色香蕉比黃色香蕉的澱粉含量更高,營養價值也更高

8「獼猴是葷素不忌的雜食性動物,取自天然植物的食物種類,可能高達三百種,從嫩葉、枝幹到果實,全都來者不拒。當牠在樹叢上攀折枝幹,吃剩下或掉落到地上的枝葉,剛好成為在地面上山羌的食物;山羌因獼猴的行為而能吃到更多食物,種類也更多樣豐富。靈長類與鹿科動物,就此在森林裡形成互惠的關係。更特別的是,獼猴的取食特性,會先把果實塞到頰囊,再移動到安全舒適的地方慢慢啃食。當享用完果肉再吐出硬殼,也剛好幫樹木傳播種子。加上沒有消化完的糞便中的果實,移動式傳播效益會更大,對森林的多樣性與物種族群量,具正面價值。」根據上文,下列選項何者正確?(A)葷素不忌的獼猴,利用果實吸引地面的山羌成為牠的食物(B)獼猴的頰囊是為了與其他野生動物分享食物而演化出來的(C)獼猴與山羌的互動揭示生態複雜性,展現互惠共存的現象(D)許多動物因為獼猴移動式傳播的效益,呈現多樣性的演化