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中油◆會計學概要、企管概論
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115年 - 115 高等考試_三級_統計、經建行政:經濟學#141883(30題)
115年 - 115 高等考試_三級_天文:應用數學(包括微積分、微分方程與向量分析)#141882(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計:資料處理#141881(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業工程:工程統計學與品質管制#141880(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全:輻射應用與安全防護#141879(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程:電機機械#141878(8題)
115年 - 115 普通考試_一般民政:地方自治概要#141877(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_電子工程、電信工程:電磁學#141876(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_電信工程:通信與系統#141875(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:流體力學與工程力學#141874(12題)
最新試題
268.圖示為裝載危害環境物質標示。(A)O(B)X
267.圖示為裝載鋰或鈉離子電池標示。(A)O(B)X
266.裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體不論出廠年份,每三年應檢驗一次。(A)O(B)X
最新申論題
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明: 「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。 請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。
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【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班:國中篇
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班:國中篇!本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...
國中生物
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高一上數學
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供高一上數學線上課程
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給藥途徑、用藥指導/衛教110~111
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調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-2)
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藥品資訊、用藥指導、特殊族群用藥
婦女用藥108~111
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調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-2)
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藥品資訊、用藥指導、特殊族群用藥
藥物交互作用112~113
課程:
調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-2)
章節:
臨床
最新討論
38 磁振造影的技術中,需要使用脈衝程序(pulse sequence),在 K space 收集資料,然後再運用 Fourier transform 數學運算,得到影像。下列有關此技術的敘述,何者錯誤? (A)大部分的訊號集中在 K space 的中央部分 (B)在 K space 邊緣部分的訊號,提供影像上的「細節」,例如不同生理組織之間的邊界 (C)若只用 K space 的中央部分重組影像,影像會變模糊 (D) K space 的中央部分資訊,只能用來重建影像的中央部分
21 依商業會計處理準則規定,下列何者錯誤? (A)持有無活絡市場公開報價,且具固定或可決定收取金額之債務工具投資,應以攤銷後成本衡量 (B)被指定為備供出售之非衍生金融資產,應以公允價值衡量 (C)持有至到期日之金融資產,在一年內到期之部分,應以攤銷後成本衡量 (D)應收票據應以票面金額衡量
45. 依《民法》規定,關於共有物之處分、設定負擔與使用收益,下列敘述何者有誤? (A)各共有人,除契約另有約定外,按其應有部分,對於共有物之全部,有使用收益之權 (B)各共有人,得自由處分其應有部分 (C)共有物之設定負擔,應得共有人全體之同意 (D)共有物之處分,除契約另有約定外,需應有部分合計逾三分之二之共有人同意
(二)C 點的扭轉角。(5 分)
一、請說明多元工會的發展中,國內企業工會的發展脈絡及其於臺灣的發展困境,並請分析未來如何改善及突破此困境。(25 分)
二、有關國內團體協約簽訂的比率過低,請分析勞資雙方簽訂團體協約的功能及其效益。(25 分)