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清大◆化工◆輸送現象及單元操作

交大◆資工◆線性代數與機率

交大◆電機◆線性代數與機率

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：森林經營學#141927(4題)

115年 - 115 普通考試試題_林業技術 : 森林生態學與森林經營學概要#141926(4題)

115年 - 115 普通考試_林業技術：林產學概要#141925(4題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試：特殊教育資賦優異類科自然科學領域-理化專長專門科目#141916(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕數學專門科目#141906(50題)

115年 - 115 普通考試_各類科：英文#141905(20題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕專任輔導教師專門科目#141904(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)

806. 根據國際(OECD)研究，當平均行車速度增加時，下列敘述何者正確？(A)受傷事故與死亡事故增加幅度大致相同。(B)死亡事故增加幅度遠大於受傷事故增加幅度。(C)只要未超過速限，事故風險不會明顯改變。

805. 根據國際(OECD)研究，當撞擊速度從時速 30 公里提高到時速 50 公里時，機車騎士死亡的機率變化為何？(A)從 10％增加至約 40％。(B)從 10％大幅增加至約 80％。(C)從 30％增加至約 60％

804. 騎乘電動機車行經住宅區巷弄時，下列何種做法最為適當？(A) 因車輛安靜，可快速通過以減少干擾(B) 應減速慢行並提高警覺，因行人可能未察覺車輛接近(C) 持續按喇叭提醒行人注意

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

執行路檢攔檢身分查證作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
章節：【必考類別】行政類

執行臨檢場所身分查證作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
章節：【必考類別】行政類

受理臨櫃報案其他案類e化平臺作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
章節：【必考類別】行政類

9. 計算可供銷售商品總額時，不用考慮下列何者？ (A)期初存貨 (B)期末存貨 (C)本期進貨 (D)進貨退回 

10. 銀行存款調節表中，未兌現支票應列在？ (A)應加入銀行對帳單餘額 (B)應自公司現金帳中扣除 (C)應自銀行對帳單餘額減除 (D)應加入公司現金帳餘額

8.在其他條件不變下，發放股票股利將會造成？ (A)股數增加 (B)負債增加 (C)權益總額增加 (D)資產總額增加

26. 在公民課的分組活動中，小華 與同組同學打算以短劇的方式，呈現民眾解決民事紛爭的途徑及結果。表(四)是該組同學在討論時提出的各種情境， 若小華負責編寫劇本，他應選擇下列何項組合才符合我國的法律規定？(A)甲、丙 (B)甲、丁 (C)乙、丙 (D)乙、丁 

4 下列何種行為，性質上非屬法律行為？ (A)限制行為能力人未得法定代理人之允許，所為之單獨行為 (B)限制行為能力人就經法定代理人允許處分之財產所為之處分 (C)被脅迫所為意思表示之撤銷 (D)限制行為能力人之契約相對人，對法定代理人確答是否承認契約之催告