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研究所、轉學考(插大)◆社會文化與諮商專業

研究所、轉學考(插大)◆時尚品牌案例分析

研究所、轉學考(插大)◆營養學綜論

115年 - 115 普通考試_林業技術：育林學概要#141804(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）：產品設計實務（選試陶瓷）#141803(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：中藥藥物學與中藥炮製學#141802(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車電機與電控學#141801(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保技術：環境污染防治技術#141800(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試染織）：產品設計實務（選試染織）#141799(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保技術：環境規劃與管理#141798(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：物理化學（包括化工熱力學、動力學）#141797(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀植物學與景觀生態學#141796(13題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師：行政法、獸醫行政法規與獸醫病理學#141795(8題)

40. 假設在抽樣之前我們需要決定抽樣的樣本數，目的是讓我們可以利用樣本平 均值來估計母體平均值，假設給定已知母體變異數、信賴水準及可容忍的最 大誤差，得知需抽樣 45 個樣本；如果想將可容忍的最大誤差變成原本的三分 之一，則在其他條件不變下，我們變成需要抽樣多少樣本? (A) 405 (B) 135 (C) 15 (D) 5

39. 購買刮刮樂一張花費 100 元，若刮中可兌換獎金 10000 元。假設刮刮樂中獎 機率為千分之一，試問如購買此刮刮樂一張，則其損益期望值為多少元？ (A) -89.9 (B) 89.9 (C) 90 (D) -90

38. 假設利用樣本資料去建構簡單線性迴歸模型並計算其判定係數，得其判定係 數及簡單線性迴歸模型分別為 0.81 和 y ˆ = −0.8x + 0.9 ，則其線性相關係數的 值應為何? (A) -0.8 (B) 0.9 (C) 0.8 (D) -0.9

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

國二下英文課程(八年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二下英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相扣的方式，就是要你將英文牢...

第68條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第三編(分則)：第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述： 第68條(妨害安寧秩序之處罰)

第69條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第三編(分則)：第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述： 第69條(妨害安寧秩序之處罰)

第70條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第三編(分則)：第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述： 第70條(妨害安寧秩序之處罰)

9 有關 Caplan 的危機理論，下列敘述何者最適當？ (A)當個人面對壓力源時，會嘗試使用之前的成功經驗來解決問題 (B)評估危機事件對個人的影響，不需評估個人的情緒反應 (C)個人僅需要使用內部支持來因應危機，解決問題 (D)當個人情緒崩潰時，不需尋求外部支持解決問題

10 有關妄想症患者（delusional disorder）之敘述，下列何者最適當？ (A)具有明顯情緒症狀如憂鬱 (B)有明顯的功能受損及怪異行為 (C)具有系統有組織的想法但與事實不符 (D)過度使用內射防衛機轉處理內在衝突

20 甲公司有一建築物成本為$300,000，另有重估增值$60,000，報稅上折舊$80,000 已於本期及 前期減除，稅法上使用該建築物所產生之收入應課稅，而建築物處分利益亦將予以課稅，但 以稅上已提列累計折舊之金額為限，試問甲公司該建築物課稅基礎為何？ (A)$220,000 (B)$280,000 (C)$300,000 (D)$360,000

18 A 縣政府認定甲所有之房屋屬於違章建築，遂以處分命令其拆除之。該處分之執行，應由何機關為之？ (A) A 縣政府 (B)法務部行政執行署所屬分署 (C)行政法院 (D)由中央主管機關決定 

19 關於行政處分之送達，下列敘述何者錯誤？ (A)送達係書面行政處分之通知方式 (B)送達乃主要向相對人為之 (C)處分機關得逕採寄存送達方式完成送達 (D)送達未完成，行政處分尚未發生效力

20甲應考試錄取並分配至基隆市稅務局實施實務訓練，惟訓練期滿時經該局評定為不及格並函報公務人員保障暨培訓委員會（下稱保訓會），經保訓會核定甲實務訓練成績不及格並廢止其受訓資格。關於甲之救濟，下列敘述何者正確？(A)甲為考試錄取參加訓練之人員，應如同具備任用資格之公務人員適用公務人員保障法(B)甲不服實務訓練成績不及格結果，應向基隆市政府提起訴願(C)甲不服廢止受訓資格之決定，應向考試院提起訴願(D)甲不服實務訓練成績不及格結果，應向基隆市稅務局提起再申訴