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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:電子儀表概要#144496(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:原住民族行政及法規#144495(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:民法概要#144494(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:原住民族行政及法規#144493(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#144492(11題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)#144491(50題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制:航空氣象#144490(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:民法#144489(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_一般行政:行政學大意#144488(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、人事行政、原住民族行政:行政學#144487(27題)
最新試題
40. 假設在抽樣之前我們需要決定抽樣的樣本數,目的是讓我們可以利用樣本平 均值來估計母體平均值,假設給定已知母體變異數、信賴水準及可容忍的最 大誤差,得知需抽樣 45 個樣本;如果想將可容忍的最大誤差變成原本的三分 之一,則在其他條件不變下,我們變成需要抽樣多少樣本? (A) 405 (B) 135 (C) 15 (D) 5
39. 購買刮刮樂一張花費 100 元,若刮中可兌換獎金 10000 元。假設刮刮樂中獎 機率為千分之一,試問如購買此刮刮樂一張,則其損益期望值為多少元? (A) -89.9 (B) 89.9 (C) 90 (D) -90
38. 假設利用樣本資料去建構簡單線性迴歸模型並計算其判定係數,得其判定係 數及簡單線性迴歸模型分別為 0.81 和 y ˆ = −0.8x + 0.9 ,則其線性相關係數的 值應為何? (A) -0.8 (B) 0.9 (C) 0.8 (D) -0.9
最新申論題
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明: 「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。 請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。
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Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢(Central Tendency)用來找出資料的中心點在哪裡: 平均數(Mean)、中位數...
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 個經&總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
教育統計
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國家考試考古題整理
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第1節總則
最新討論
9 有關 Caplan 的危機理論,下列敘述何者最適當? (A)當個人面對壓力源時,會嘗試使用之前的成功經驗來解決問題 (B)評估危機事件對個人的影響,不需評估個人的情緒反應 (C)個人僅需要使用內部支持來因應危機,解決問題 (D)當個人情緒崩潰時,不需尋求外部支持解決問題
10 有關妄想症患者(delusional disorder)之敘述,下列何者最適當? (A)具有明顯情緒症狀如憂鬱 (B)有明顯的功能受損及怪異行為 (C)具有系統有組織的想法但與事實不符 (D)過度使用內射防衛機轉處理內在衝突
20 甲公司有一建築物成本為$300,000,另有重估增值$60,000,報稅上折舊$80,000 已於本期及 前期減除,稅法上使用該建築物所產生之收入應課稅,而建築物處分利益亦將予以課稅,但 以稅上已提列累計折舊之金額為限,試問甲公司該建築物課稅基礎為何? (A)$220,000 (B)$280,000 (C)$300,000 (D)$360,000
17 關於行政罰程序之敘述,下列何者正確? (A)甲就主管機關對其挖土機所為之扣留,不得提起行政救濟 (B)行政機關對現行違反行政法上義務之行為人,得為保全證據之措施,但不得使用強制力 (C)由於行政罰對人民限制程度較高,故即使是大量作成同種類之裁處,亦應給予受處罰者陳述意 見之機會 (D)可為證據之物之扣留範圍及期間,以供檢查、檢驗、鑑定或其他為保全證據之目的所必要者為限
18 A 縣政府認定甲所有之房屋屬於違章建築,遂以處分命令其拆除之。該處分之執行,應由何機關為之? (A) A 縣政府 (B)法務部行政執行署所屬分署 (C)行政法院 (D)由中央主管機關決定
19 關於行政處分之送達,下列敘述何者錯誤? (A)送達係書面行政處分之通知方式 (B)送達乃主要向相對人為之 (C)處分機關得逕採寄存送達方式完成送達 (D)送達未完成,行政處分尚未發生效力