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115年 - 115 普通考試_技藝:圖學概要#141821(4題)
115年 - 115 普通考試_資訊處理:程式設計概要#141820(5題)
115年 - 115 普通考試_測量製圖:誤差理論概要#141819(4題)
115年 - 115 普通考試_景觀:景觀設計概要#141818(2題)
115年 - 115 普通考試_機械工程:機械力學概要#141817(4題)
115年 - 115 普通考試_環境檢驗:環境微生物學概要#141816(5題)
115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術:環境規劃與管理概要#141815(4題)
115年 - 115 普通考試_地震測報:地球物理數學概要#141814(10題)
115年 - 115 普通考試_衛生行政、衛生技術:流行病學與生物統計學概要#141813(4題)
115年 - 115 普通考試_地震測報:地球物理概要#141812(15題)
最新試題
50. 地球的臭氧層若遭受破壞,會造成那些傷害?①酸雨增加②熱帶雨林減少③空氣與水的污染④氣象的變異 ⑤人類免疫系統受抑制⑥植物受損農作物減產 (A)①、②、③(B)④、⑤、⑥ (C) ①、④、⑤ (D) ③、⑤、⑥
49. 灼傷急救的五字箴言是: (A) 沖、脫、泡、蓋、送 (B) 脫、泡、沖、蓋、送 (C) 脫、沖、泡、蓋、送 (D) 沖、泡、脫、蓋、送
48. 下列 L 型廚房的①、②、③、④處,依序應置放那些設備,才能達到家事工作簡化的目的? (A) 爐檯、工作檯、冰箱、水槽 (B) 水槽、工作檯、爐檯、冰箱 (C) 冰箱、水槽、工作檯、爐檯 (D) 工作檯、爐檯、冰箱、水槽
最新申論題
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明: 「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。 請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。
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本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計,涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文,提供全...
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【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
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最佳解
簡介:
筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
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止咳平喘
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藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
化痰止咳平喘
描述:
中藥:白果、杏仁 、 桑白皮、枇杷葉、紫菀、百部。
航海人員測驗
描述:
111
第1條
課程:
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
章節:
警察職權行使法第一章:總則 §1~§5
描述:
第1條(立法目的)
最新討論
42 新住民阮氏於兩週前抵達臺灣,不諳國語,懷孕已六週,尚未做產前檢查。有關護理師提供之護理指導, 下列何者最不適當? (A)介紹同鄉支持團體 (B)若德國麻疹抗體檢查呈陰性,鼓勵儘速接受德國麻疹疫苗注射 (C)提供未納健保產前檢查補助資訊 (D)告知產檢補助項目包括梅毒檢查及德國麻疹抗體等
43 有關正常老化的生理變化敘述,下列何者最不適當? (A)淚液製造量和質地下降 (B)聽覺退化從低頻率聽力減退開始 (C)嗅神經元減少使嗅覺減退 (D)口腔黏膜萎縮,唾液分泌減少
44 依據勞工健康保護規則,職場醫護人員及勞工健康服務相關人員臨場辦理勞工健康服務事項,下列何者最 不適當? (A)勞工體格檢查結果之分析與評估、管理與保存 (B)協助雇主選配勞工從事適當工作 (C)辦理健康檢查異常追蹤及就醫取藥等服務 (D)工作相關傷病之預防、健康諮詢與急救等處置
3 關於黑堡宣言的主張,下列敘述何者錯誤? (A)重視外在環境對公共行政價值與實務之影響 (B)公共行政應致力於追求績效與利潤 (C)擴大並深化民主精神 (D)透過多元利害關係人的對話來建構公共利益價值
4 從霍桑實驗(Hawthorne Experiment)的結果中,可以瞭解下列那一項元素對於組織與管理的重要性? (A)對於人格的尊重 (B)組織人力的多樣化 (C)大團體及其約束力 (D)國家平衡與士氣
5 關於麥克葛瑞格(D. McGregor)提出的人性假設理論(X、Y 理論),下列敘述何者錯誤? (A) X 理論假設人們天生厭惡工作 (B) X 理論假設人們會自我指揮與控制 (C) Y 理論假設人們願學習接受責任並尋求責任 (D) Y 理論假設人們的智慧只獲得了部分的發揮