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115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：機械製造學#142307(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資通網路與安全#142306(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案技術服務#142305(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：定翼機及旋翼機基本原理#142304(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案應用服務#142303(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：大氣動力學#142302(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：空間資訊理論及實務（包括航空測量與遙感探測、地圖學及地理資訊系統）#142301(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制：刑法與刑事訴訟法#142300(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：環境規劃與都市設計#142299(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全：輻射防護法規#142298(11題)

50. 地球的臭氧層若遭受破壞，會造成那些傷害？①酸雨增加②熱帶雨林減少③空氣與水的污染④氣象的變異 ⑤人類免疫系統受抑制⑥植物受損農作物減產 (A)①、②、③(B)④、⑤、⑥ (C) ①、④、⑤ (D) ③、⑤、⑥

49. 灼傷急救的五字箴言是： (A) 沖、脫、泡、蓋、送 (B) 脫、泡、沖、蓋、送 (C) 脫、沖、泡、蓋、送 (D) 沖、泡、脫、蓋、送

48. 下列 L 型廚房的①、②、③、④處，依序應置放那些設備，才能達到家事工作簡化的目的？ (A) 爐檯、工作檯、冰箱、水槽 (B) 水槽、工作檯、爐檯、冰箱 (C) 冰箱、水槽、工作檯、爐檯 (D) 工作檯、爐檯、冰箱、水槽

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

【Jessie課程】社會工作直接服務

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作管理

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【Jessie課程】社會工作研究方法

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國二下公民L1(契約）

描述：嗯～就是有關契約的部分 第一次做筆記，還不是很清楚 字也不太好看 又不太會拍照 希望大家多多指教啦～...

冗詞贅字

課程：測試用
章節：冗詞贅字 + 句型 + 修辭

描述：「冗」、「贅」是指多於無用之意

成語

課程：測試用
章節：形音義 + 詞語 + 成語

描述：每次升高中試題約出八十至一百個成語

47 依據護理機構分類設置標準，有關護理之家之敘述，下列何者最不適當？ (A)服務對象應由醫師定期予以診察 (B)收案對象包括鼻胃管、氣切、尿管之個案 (C)每 20 床至少應置護理人員 1 人 (D)每 5 床至少應置照顧服務員 1 人

48 下列何者不屬於老人衰弱評估量表（Fried Frail Index）的內容？ (A)體能活動度 (B)體重減輕 (C)跌倒次數 (D)行走速度

49 有關中老年族群健康生活型態的護理指導，下列何者最適當？ (A)建議採每日五蔬果，多攝取高纖維低鈣之均衡飲食觀念 (B)維持理想體重，並維持身體質量指數於 16.5～24 (C)每日照射陽光 10～15 分鐘，以促進體內產生維生素 C (D)每週至少 3 次，每次 20～30 分鐘的全身性運動

3 關於黑堡宣言的主張，下列敘述何者錯誤？ (A)重視外在環境對公共行政價值與實務之影響 (B)公共行政應致力於追求績效與利潤 (C)擴大並深化民主精神 (D)透過多元利害關係人的對話來建構公共利益價值

4 從霍桑實驗（Hawthorne Experiment）的結果中，可以瞭解下列那一項元素對於組織與管理的重要性？ (A)對於人格的尊重 (B)組織人力的多樣化 (C)大團體及其約束力 (D)國家平衡與士氣

5 關於麥克葛瑞格（D. McGregor）提出的人性假設理論（X、Y 理論），下列敘述何者錯誤？ (A) X 理論假設人們天生厭惡工作 (B) X 理論假設人們會自我指揮與控制 (C) Y 理論假設人們願學習接受責任並尋求責任 (D) Y 理論假設人們的智慧只獲得了部分的發揮