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港務局◆土木施工學概要
港務局◆工程力學概要(含靜力及材力)
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最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:保育法規(包括國際公約)#141960(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:生物多樣性及自然資源經營管理#141959(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:保育生物學#141958(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:花卉學與造園學#141957(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:園產品處理及加工學#141956(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:園藝學#141955(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:果樹學與蔬菜學#141954(5題)
115年 - 115高等考試_三級_農業技術:作物育種學#141953(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業技術:土壤學#141952(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業行政:農業發展與政策#141951(4題)
最新試題
50. 如圖四所示,線圈兩端之電壓為何? (A) ωL i sin(ωt) (B) ωL i sin(ωt - 90° ) (C) ωL i cos(ωt + 90 ° ) (D) ωL i sin(ωt + 90°)
49. 如圖三所示, 此電路的功率因數應為下列何式? (A) \(\frac{R}{X_L+X_C}\) (B) \(\frac{R}{X_L-X_C}\) (C) \(\frac{X_L+X_C}{R}\) (D) \(\frac{X_L-X_C}{R}\)(E)一律給分
48. 電動機在切斷電源時,使用制動電阻以形成電動機之電力能量消耗迴路,此制動方式為: (A) 再生制動 (B) 渦流制動 (C) 動力制動 (D) 逆向制動
最新申論題
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明: 「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。 請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。
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適合要擴充自己單字庫的人來修本課。需要有基礎字彙2000字以上,國中程度,才能輕鬆幫你記4000-6000高中單...
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提供警察特考英文,老師用全彩圖解單字記憶、閱讀線上課,還有2種以上的記憶方法,來教你輕鬆記英文單字,...
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指數與科學記號
課程:
國中一年級數學
章節:
整數運算與科學記號
描述:
課程大綱: 1.乘方 2.利用指數比較大小 3.10的次方 4.科學記號表示法
ㄇㄨㄟ
描述:
ㄇㄨㄟ
社會研究法
描述:
社會研究法的筆記
最新討論
14.依票據法規定,銀行對下列何種票據不得付款? (A)未載發票日之支票 (B)禁止背書轉讓之無記名票據經二人以上背書者 (C)背書連續之本票 (D)背書附條件之匯票
50 有關校園中健康問題處理的優先順序,下列何者應優先處理? (A)學生齲齒率快速增加 (B)學生近視率隨年級明顯增加 (C)學生體重過重比率高於各校平均 (D)學生因腸病毒請假人數高於正常期望值
1 有關因應少子化的相關政策,下列敘述何者最不適當?(A)育兒父母必須輪流申請育嬰留職停薪 (B)擴大試管嬰兒的補助(C)提高產檢補助次數及增加項目 (D)推動未滿兩歲育兒津貼政策
2 提供新住民婦女產科照護時,下列敘述何者最適當?(A)依產科醫師醫囑為主要的護理方式(B)不與產科照護原則衝突下,應尊重新住民婦女之文化習俗(C)為協助新住民婦女融入本國文化,應採臺灣的照護方式(D)因語言溝通不易,以新住民婦女的配偶意見為主
15 依中央行政機關組織基準法所規定不得設立機關的要件,下列何者不屬之? (A)機關業務職掌重疊 (B)業務性質由民間辦理較為適宜 (C)業務涉特殊專業 (D)機關業務可由現行機關調整辦理
16 下列何者不是佩里(J. Perry)與魏斯(L. Wise)所提的公共服務動機面向? (A)親社會主義(prosocialism) (B)對於公共利益的承諾(commitment to the public interest) (C)自我犧牲(self-sacrifice) (D)同情心(compassion)