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台鐵◆抽樣方法與迴歸分析

迴歸分析

物料管理

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試_專業職(二)內勤/櫃台業務、郵務處理：企業管理大意及洗錢防制法大意#142582(50題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題：郵政三法大意(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#142581(60題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選口試：輔導科#142580(6題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師：核子醫學診療原理與技術學#142578(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事放射師：放射線治療原理與技術學#142567(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事放射師：放射線診斷原理與技術學#142565(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事放射師：放射線器材學（包括磁振學與超音波學）#142564(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事放射師：醫學物理學與輻射安全#142562(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師：基礎醫學（包括解剖學、生理學與病理學）#142560(80題)

【已刪除】115年 - 115 中華郵政股份有限公司 _職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：臺灣自然及人文地理#142556(60題)

50. 如圖四所示，線圈兩端之電壓為何？ (A) ωL i sin(ωt) (B) ωL i sin(ωt - 90° ) (C) ωL i cos(ωt + 90 ° ) (D) ωL i sin(ωt + 90°)

49. 如圖三所示, 此電路的功率因數應為下列何式? (A) \(\frac{R}{X_L+X_C}\) (B) \(\frac{R}{X_L-X_C}\) (C) \(\frac{X_L+X_C}{R}\) (D) \(\frac{X_L-X_C}{R}\)(E)一律給分

48. 電動機在切斷電源時，使用制動電阻以形成電動機之電力能量消耗迴路，此制動方式為： (A) 再生制動 (B) 渦流制動 (C) 動力制動 (D) 逆向制動

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

機械力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎，都包含靜...

112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

講師：Feng Ling Yu

簡介：112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

完全競爭廠商長期均衡與產業長期供給線

課程：經濟學(上)
章節：完全競爭市場

政府從量補貼+從價補貼

課程：經濟學(上)
章節：供需理論

描述：從量補貼：新供級函數P=Q-t從價補貼：新供級函數P=(1-t％)*Q

(31分19秒影片)英文句子結構(一)：主詞、動詞

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：句子拆解的原理與閱讀能力養成

描述：本單元是為了「雖於義務教育階段學過英文，仍慣用中文單字或詞語試圖拼湊成英文句子」的公職考生建立長句拆...

32 關於組織目標設定原則（SMART）之說明，下列何者錯誤？ (A)明確的（specific）係指目標設定要明確不能過於籠統 (B)可衡量的（measurable）係指目標設定必須清楚且能量化計算 (C)可調整的（adjustable）係指目標設定不能過度僵化而能適時調整 (D)具相關性（relevant）係指目標設定要與組織使命或長期目的相關

33 甲發現與其他同事相較，自身之工作投入雖然較多，但是薪水卻比其他同事少，因而甲要求主管增加自己 的薪資待遇。甲之行為較符合下列何種理論所述之表現？ (A)期望理論（Expectancy Theory） (B)增強理論（Reinforcement Theory） (C)公平理論（Equity Theory） (D)需求層次理論（Hierarchy of Needs）

25關於損失補償之敘述，下列何者錯誤？(A)主管機關對於既成道路或都市計畫道路用地，在依法徵收或價購以前埋設地下設施物，因尚不妨礙土地權利人對其處分權之行使，並未形成其個人特別之犧牲(B)就人民之土地設定為供農田水利使用之公物，若未能取得使用權源，因其已形成個人之特別犧牲，即應給予相當之補償(C)特定人民身體之自由，因公共利益受公權力之合法限制，而有特別情形致超越人民一般情況下所應容忍之程度，亦構成其個人之特別犧牲，得依法向國家請求合理補償(D)市地重劃後，在重劃區內應行拆遷墳墓之所有權人，因重劃而必須拆除或遷葬，故其財產權受有特別犧牲，應予合理補償

20 當機關職務出缺時，可採內陞或外補兩種方式將職缺補實，下列何者是內陞制的優點？ (A)甄補範圍較大，有機會可以遴選到更優秀的人才 (B)人員因彼此認識的機率不大，降低人際摩擦的機會 (C)對機關組織文化、同事熟悉，可以較快進入狀況 (D)可以帶來新的觀念和作法，提升組織的生氣與活力

21 針對新進公務人員的訓練課程，最不適宜安排的課程內容為何？ (A)行政領導 (B)行政倫理 (C)人工智慧的實作 (D)公文製作

22 下列何者符合我國政府人事制度的規範？ (A)一般公務人員採用官職分立制 (B)同官等內各職等均依考試晉升 (C)各機關任用公務人員，應注意其對國家之忠誠 (D)試用人員必要時得充任主管職