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115年 - 115 高等考試_三級_藥事:藥物分析與生藥學及藥劑學#141776(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業工程:生產計劃與管制#141775(13題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資料結構#141774(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):直昇機飛行原理#141773(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理:民法(包括民法總則、債編與物權編)#141772(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資料庫應用#141771(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_藥事:藥事行政與法規#141770(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:船藝學#141769(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程:計算機概論#141768(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:安全工程#141767(8題)
最新試題
25. (A) gentle (B) calm (C) healthy (D) silent
24. (A) choose (B) expect (C) avoid (D) enjoy
23. (A) generous (B) reliable (C) convenient (D) automatic
最新申論題
第一題:【短文寫作】 《伊索寓言》有個故事,大意是:一對父子牽驢子到鎮上賣,聽路人說:「有驢不騎,真是愚蠢!」父 親因此讓兒子騎驢。隨即有路人說:「兒子享受,真沒分寸!」於是兩人一起騎驢。但又有路人說:「虐待動 物,真是殘忍!」最後兩人扛著驢子走,惹來鎮民嘲笑。 採用別人的意見,有時被譽為「虛心納諫」,有時卻被斥為「盲從」;採用自己的意見,有時被認為「有 主見」,有時又被說是「固執己見」。到底該採用自己的意見?或者別人的意見?總會有許多因素影響判斷。 請寫一篇約 400 字的短文,就「該採用自己的意見?或別人的意見?」敘述您的經驗與體會。【50 分
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
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國三下數學康軒版
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【站僕】摩檸Morning.
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中華民國憲法法條相關試題
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郵政法-自己整理需要釐清的部分
2-4(會考)反身代名詞的五大用法與聽力常考片語(初/中級)
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國中英語基礎文法(上)
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2-4 講義與影片教學重點內容:主題五 反身代名詞 主要會分成以下五大...
中國地形圖“中國省市圖
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背起來更好四個直轄區很重要
最新討論
72.下列何種情況不會同時造成血清中Na+下降及尿中Na+上升? (A)Aldosterone下降 (B)服用Diuretics(Thiazides) (C)尿酮增高(Ketonuria) (D)持續性嘔吐(Prolonged vomiting)
9 道路交通管理處罰條例規定:汽車駕駛人拒絕酒測者,吊銷其駕照、禁其三年內考領駕照,並吊銷所持各 級車類駕照。甲持有職業大貨車駕照,因休息時駕駛重型機車外出拒絕酒測被吊銷各級駕照,而無法繼續 工作。依據大法官解釋之意旨,下列關於前述規定之合憲性,何者最為正確? (A)系爭規定未涉及人民之工作權,因我國採抽象審查,甲的工作權受限制為個案事實 (B)吊銷駕照之手段,可促使駕駛人接受酒測,但拒絕酒測不等於酒駕,手段非屬於達成交通安全目的之最 小侵害手段 (C)職業駕駛人應有比一般人高的駕駛品德,故司法審查就吊銷駕照規定應採取嚴格審查標準 (D)立法者宜給予執法者權限,使執法者能夠審酌甲是否有酒測紀錄、拒酒測時所駕駛的車輛種類,而為妥 適處理
41 有關廣義的政策利害關係人之界定,下列何者正確? (A)限指受到該政策執行結果所影響之個人或團體 (B)限指從該政策獲得利益之個人或團體 (C)限指執行該政策之國內個人或團體 (D)限指與該政策具相關性之個人或團體
8. Jack bought a pearl necklace for his wife to celebrate their 30th _____. (A) remittance (B) anniversary (C) combustion (D) impetus
9. The life story of the great actor has been a source of _____ for many song writers and content creators. (A) drill (B) glimpse (C) inspiration (D) villain
10. The ability to keep out _____ and stay fully focused is the key to fast learning. (A) distractions (B) ramifications (C) characters (D) incentives