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115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：船舶操作與人員管理#142743(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：貨物作業#142742(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航行安全與氣象#142741(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航海與船舶操縱#142740(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：船舶操作與人員管理#142739(50題)

115年 - 2026 教育部對外華語教學能力認證考試試題：華語口語與表達#142737(14題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：貨物作業#142736(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航行安全與氣象#142735(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長：航海英文實作評估#142733(10題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航海與船舶操縱#142732(50題)

50.以下那一項是 Day 以及 London (1977) 認為會影響不滿意消費者抱怨行為的主要原因? (A)消費者獲得補償的價值 (B)是否會讓員工受到懲罰 (C)是否會影響消費者個人的名望 (D)是否會影響企業的聲譽

49. Bitner, Booms 與 Tetreault (1990)等學者將餐廳服務失誤的類型分為那三大類? (A)服務系統失誤、未能回應消費者的要求、員工個人行為所造成的不滿 (B)服務系統失誤、未能回應消費者的要求、公司的經營策略不當 (C)未能回應消費者的要求、員工個人行為所造成的不滿、公司的採購系統疏失 (D)公司的採購系統疏失、公司的經營策略不當、公司的廣告宣傳不實

48.薛也落(Szhein)所提出的三層次組織文化架構為: (A)人造物、採用的價值觀、基本假設 (B)基層員工、中階幹部、管理人員 (C)外表、態度、內涵 (D)文化策略、文化目標、文化規範

第一題：【短文寫作】 《伊索寓言》有個故事，大意是：一對父子牽驢子到鎮上賣，聽路人說：「有驢不騎，真是愚蠢！」父 親因此讓兒子騎驢。隨即有路人說：「兒子享受，真沒分寸！」於是兩人一起騎驢。但又有路人說：「虐待動 物，真是殘忍！」最後兩人扛著驢子走，惹來鎮民嘲笑。 採用別人的意見，有時被譽為「虛心納諫」，有時卻被斥為「盲從」；採用自己的意見，有時被認為「有 主見」，有時又被說是「固執己見」。到底該採用自己的意見？或者別人的意見？總會有許多因素影響判斷。 請寫一篇約 400 字的短文，就「該採用自己的意見？或別人的意見？」敘述您的經驗與體會。【50 分

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

高一學測生物

講師：Ginny Chen

簡介：各位摩友大家好 首先很開心大家能夠點入這個平台，相信點入的大家，對生物部分的學測內容是具有需求的，希...

【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇！本課程是專為國小學生而設計的英文作文課程。透過...

【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇！本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...

Polysaccharide

課程：藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節：碳水化合物

shikimic acid pathway

課程：藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節：類苯丙烷

描述：類苯丙烷  途徑：前驅物由shikimic acid pathway 合成而來。

SEAr─苯的親電取代反應

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

22. 有關公司債折溢價，以下敘述何者錯誤？ (A)折溢價之攤銷，會減少或增加利息支付金額 (B)折溢價之產生，係票面利率與有效利率差異所導致 (C)折溢價之攤銷，會影響認列之利息費用 (D)溢價之攤銷會造成應付公司債帳面金額逐期遞減

24. 有關流動比率及速動比率，以下敘述何者錯誤？ (A)是用以衡量短期償債能力的分析工具 (B)速動資產包括現金、銀行存款、應收帳款、存貨等流動資產，但不包括預付費用 (C)以該兩指標衡量短期償債能力時，也必須瞭解流動資產的變現性 (D)以該兩指標衡量短期償債能力時，也必須瞭解短期金融負債佔流動負債的比例

21. We still have _____ time before the quiz starts, so we can review two more questions together. (A) few (B) little (C) a little (D) a few

22. The training aims to improve employees’ communication skills, problem-solving ability, and _____ under pressure during emergencies. (A) efficiency (B) efficient (C) efficiently (D) work efficiently

23. _____ all the evidence, the judge postponed the decision for another week. (A) Being considered (B) Consider (C) To be considered (D) Having considered

6 關於行政機關管轄之敘述，下列敘述何者正確？ (A)國防大學學校教師評審委員會，為受託行使公權力決定教師升等之團體 (B)缺乏事務管轄權限之行政處分，仍為有效 (C)上級機關依法將其權限之一部委由所屬下級機關行使者，為委託，管轄權已變動 (D)地方自治團體得依自治條例相關規定，將自治事項一部分委任所屬機關辦理