最新資料

社會福利理論與社會工作

兩岸民事法律比較

社會科學理論

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科義大利文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（義大利文）#144555(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科俄文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（俄文）#144554(24題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科西班牙文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（西班牙文）#144553(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科德文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（德文）#144552(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科法文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（法文）#144551(23題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電)、技術士操作類-甲(機電) (限具中級以上電氣技術人員資格報考)、技術士操作類-甲(機電)(特殊)、技術士操作類-甲(機電) (限原住民族報考)：專業科目B-基本電學#144550(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：測量學概要#144549(6題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政、會計：會計學概要#144548(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程：電子學概要#144547(3題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：會計學#144546(31題)

50. 下列哪一項不是下視丘的功能？ (A) 調節體溫 (B) 調控食慾 (C) 內分泌功能 (D) 肌肉的協調

49. 維持蹲馬步的姿勢，不造成肢體移動，但仍須消耗能量，此時腿肌是哪一種收縮？ (A) 牽扯 (twitch) (B) 強直 (tetanus) (C) 等長 (isometric) (D) 等張 (isotonic)

48. 下列關於皮膚顏色的敘述，何者錯誤？ (A) 真皮內微血管中的血液，也會影響到膚色 (B) 黑色素與胡蘿蔔素的作用，是造成東方人皮膚呈淡黃色的主要原因 (C) 曝曬紫外線會增加酪胺酸酶的活性，而導致黑色素製造增加 (D) 白化症患者為遺傳性喪失黑色素細胞，因此造成白化的個體

第一題：【短文寫作】 《伊索寓言》有個故事，大意是：一對父子牽驢子到鎮上賣，聽路人說：「有驢不騎，真是愚蠢！」父 親因此讓兒子騎驢。隨即有路人說：「兒子享受，真沒分寸！」於是兩人一起騎驢。但又有路人說：「虐待動 物，真是殘忍！」最後兩人扛著驢子走，惹來鎮民嘲笑。 採用別人的意見，有時被譽為「虛心納諫」，有時卻被斥為「盲從」；採用自己的意見，有時被認為「有 主見」，有時又被說是「固執己見」。到底該採用自己的意見？或者別人的意見？總會有許多因素影響判斷。 請寫一篇約 400 字的短文，就「該採用自己的意見？或別人的意見？」敘述您的經驗與體會。【50 分

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

【警鴿】刑法總則(二)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

【警鴿】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法分則

test

講師：李晴暄

簡介：test

社會研究法-訪談法、焦點團體與紮根理論

描述：訪談法、焦點團體與紮根理論之介紹

社會研究法-行動研究與敘事研究

描述：行動研究與敘事研究之介紹

社會研究法-定性研究

描述：定性研究之介紹

24. 有關流動比率及速動比率，以下敘述何者錯誤？ (A)是用以衡量短期償債能力的分析工具 (B)速動資產包括現金、銀行存款、應收帳款、存貨等流動資產，但不包括預付費用 (C)以該兩指標衡量短期償債能力時，也必須瞭解流動資產的變現性 (D)以該兩指標衡量短期償債能力時，也必須瞭解短期金融負債佔流動負債的比例

38. (A) messy (B) positive (C) nervous (D) distant

39. (A) fresh (B) equal (C) wrong (D) full

40. (A) rated (B) borrowed (C) melted (D) expanded

5 依地方制度法規定，下列何者之自治條例，得就違反地方自治事項之行政業務者，規定處以罰鍰？ (A)臺東市 (B)彰化市 (C)嘉義市 (D)宜蘭市

6 關於行政機關管轄之敘述，下列敘述何者正確？ (A)國防大學學校教師評審委員會，為受託行使公權力決定教師升等之團體 (B)缺乏事務管轄權限之行政處分，仍為有效 (C)上級機關依法將其權限之一部委由所屬下級機關行使者，為委託，管轄權已變動 (D)地方自治團體得依自治條例相關規定，將自治事項一部分委任所屬機關辦理