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【段考】國二地球科學下學期

【段考】國二理化上學期

【段考】國二理化下學期

115年 - 115 普通考試_航運行政：航港法規概要#142115(4題)

115年 - 115 普通考試_航運行政：航港經營管理概要#142114(8題)

115年 - 115 普通考試_景觀：景觀工程概要#142113(4題)

115年 - 115 普通考試_都市計畫技術：環境規劃及都市設計概要#142112(4題)

115年 - 115 普通考試_環保行政：環境科學概要#142111(4題)

115年 - 115 普通考試_農業技術：土壤與肥料概要#142110(4題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：畜產加工概要#142109(4題)

115年 - 115 普通考試_交通技術：交通工程概要#142108(8題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：化學#142107(30題)

115年 - 115 普通考試_自然保育：自然保育經營管理概要#142106(8題)

50. 礦山在開發或開採階段均需考慮岩石力學性質，下列何者不在考量範圍？ (A) 單軸抗壓強度 (B) 剪力強度 (C) 疲勞強度 (D) 彈性模數

49. 於山坡進行露天開採之石礦，下列最終殘壁設計，何種方式有最高之礦石可採量？ (A) 階段高 10 m 階段寬 5 m (B) 階段高 5 m 階段寬 5 m (C) 階段高 10 m 階段寬 8 m (D) 階段高 12 m 階段寬 3 m

48. 選擇礦山機械時需考慮其產能因素，下列因素中，那一項不屬於產能因素？ (A) 鏟裝半徑 (B) 鏟斗大小 (C) 機械壽命 (D) 馬力

第一題：【短文寫作】 《伊索寓言》有個故事，大意是：一對父子牽驢子到鎮上賣，聽路人說：「有驢不騎，真是愚蠢！」父 親因此讓兒子騎驢。隨即有路人說：「兒子享受，真沒分寸！」於是兩人一起騎驢。但又有路人說：「虐待動 物，真是殘忍！」最後兩人扛著驢子走，惹來鎮民嘲笑。 採用別人的意見，有時被譽為「虛心納諫」，有時卻被斥為「盲從」；採用自己的意見，有時被認為「有 主見」，有時又被說是「固執己見」。到底該採用自己的意見？或者別人的意見？總會有許多因素影響判斷。 請寫一篇約 400 字的短文，就「該採用自己的意見？或別人的意見？」敘述您的經驗與體會。【50 分

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

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502.因遭受僱人執行職務時不法侵害之受害人，由於僱用人已盡監督義務，而無法對 僱用人請求賠償者，法院得因其聲請，斟酌僱用人與被害人之經濟情況，令僱用人 為全部或一部之損害賠償，其法律性質為：(A)過失責任 (B)中間責任 (C)衡平責任 (D)絕對責任

15.甲公司20X1年度的財務報表列示：銷貨淨額為$2,500,000，銷貨成本為銷貨淨額的46%，營業費用為$450,000，營業外利益為銷貨淨額的1%，利息費用為$75,000，所得稅率為20%，則下列何者正確？ (A)稅前純益率為32%，純益率為25.6% (B)稅前息前淨利為$900,000，稅前淨利為$850,000 (C)毛利為$1,350,000，稅前息前淨利為$850,000 (D)稅前息前淨利為$925,000，營業淨利為$900,000

22.有一螺旋千斤頂的螺桿為雙線螺紋，其手柄作用力臂長為100 mm，若在摩擦損失為 15%之條件下，以100 N的作用力施於手柄，可舉起3140 N之物體，請問下列的敘述何者 是正確的？ (A)其機械利益為11.8π (B)不計算摩擦損失，要舉起等重之物體，手柄作用力應為85N (C)其螺旋導程為8.5 mm (D)其螺旋節距為10 mm

29.自我探索量表(Self-Directed Search)、大學入學考試中心興趣量表、職業興趣組合卡這三種生涯評量工具的共通點為下列何者？ (A)適用的評量對象都以在學學生為主 (B)都是標準化的興趣測驗 (C)都是以Holland人格類型分類方式編製而成 (D)強調個案興趣的持久性

17 對於涉及人民基本權利重要事項之限制，須有國會法律授權，方得為之，是下列何項原則之內涵？ (A)法律優位原則 (B)法安定性原則 (C)法律保留原則 (D)比例原則

2. The two bags look very _____ because they have the same color, size, and design. (A) empty (B) modern (C) narrow (D) similar