阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
【段考】國一英文
【段考】國二英文
【段考】國三英文
最新試卷
115年 - 115 普通考試_水土保持工程:集水區經營與水文學概要#142178(4題)
115年 - 115 普通考試_檔案管理:檔案技術及應用服務概要#142177(5題)
115年 - 115 普通考試_測量製圖:空間資訊概要#142176(4題)
115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術:環境污染防治技術概要#142175(6題)
115年 - 115 普通考試_輪機技術:船用電學與自動控制概要#142174(4題)
115年 - 115 普通考試_農業技術:植物保護概要#142173(5題)
115年 - 115 普通考試_環境工程:廢棄物處理工程概要#142172(4題)
115年 - 115 普通考試_航空器維修:航空發動機概要#142171(11題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:生物#142170(49題)
115年 - 115 普通考試_輪機技術:船舶主機概要#142169(4題)
最新試題
40. 化纖製造時於紡絲浴中加入 TiO2,其目的在於: (A) 防火 (B) 消光 (C) 增磨 (D) 殺菌
39. 下列何種纖維只能以濕式法進行紡絲? (A) 耐隆 (B) 特多龍 (C) 嫘縈 (D) 聚丙烯纖維
38. 丙酮(acetone)可作為何種纖維的紡絲溶劑? (A) 耐隆 (B) 彈性纖維 (C) 特多龍 (D) 醋酸纖維
最新申論題
第一題:【短文寫作】 《伊索寓言》有個故事,大意是:一對父子牽驢子到鎮上賣,聽路人說:「有驢不騎,真是愚蠢!」父 親因此讓兒子騎驢。隨即有路人說:「兒子享受,真沒分寸!」於是兩人一起騎驢。但又有路人說:「虐待動 物,真是殘忍!」最後兩人扛著驢子走,惹來鎮民嘲笑。 採用別人的意見,有時被譽為「虛心納諫」,有時卻被斥為「盲從」;採用自己的意見,有時被認為「有 主見」,有時又被說是「固執己見」。到底該採用自己的意見?或者別人的意見?總會有許多因素影響判斷。 請寫一篇約 400 字的短文,就「該採用自己的意見?或別人的意見?」敘述您的經驗與體會。【50 分
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
最新課程
【警鴿】刑法總則(一)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
帶您深入淺出認識刑法總則
test
講師:
Shelly
簡介:
test test 123
內外科護理學
講師:
橙子焦糖
簡介:
統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)
最新主題筆記
民法 編債 第 604 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十四 節 寄託
描述:
(刪除)
民法 編債 第 605 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十四 節 寄託
描述:
(刪除)
民法 編債 第 606 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十四 節 寄託
描述:
旅店或其他供客人住宿為目的之場所主人,對於客人所攜帶物品之毀損、喪失,應負責任。但因不可抗力或因物之...
最新討論
13.專營應稅營業人轉讓其投資之未發行股票公司出資額、股份或國外公司證券,有關營業稅之計課,下列敘述何者正 確? (A)該股票處分時應依加值計稅,以5%稅率計算銷項稅額 (B)該股票雖屬公司資產,但依營業稅法第八條規定可 適用免稅 (C)應依總額計稅方式計算其應納營業稅額 (D)非屬營業稅課稅範圍。
6. 子宮頸癌病人接受放射性治療,容易因放射線而引發何種癌症? (A)結腸癌 (B)肝癌 (C)膀胱癌 (D)以上皆是
7. 下列針對肝癌的敘述,何者是正確的? (A)男女生罹病的比率約為 1:3 (B)約有 80%的肝癌病人為 C 型肝炎帶原者 (C)可能由腸胃道部位的癌症轉移而來 (D)以上皆非
22 消費者保護團體依消費者保護法提起消費者損害賠償訴訟之要件,下列何者正確? (A)消費者保護團體許可設立三年以上 (B)消費者保護團體申請行政院評定優良者 (C)得委任律師代理訴訟 (D)消費者保護團體不得向消費者請求報酬,但得請求預付或償還必要費用
48 普特南(R. D. Putnam)認為社會資本的概念主要由三個面向組成,下列何者不包括在內? (A)資金 (B)網絡 (C)規範 (D)信任
49 有關民主參與之敘述,下列何者錯誤? (A)多元論是民主參與的引導架構 (B)多元論無法避免以公眾為名的菁英主導 (C)在民主政治中,政治領袖可能以偏差動員的方式控制政策議程 (D)社會多重分化的程度越高,民主參與程度越低